目的
　　维持上面3S的成果

注重点

　　制度化及考核——6S时间
　　定期检查
　　稽查、竞争、奖罚

实施要领

　　落实前面3S工作
　　制订考评方法
　　制订奖惩制度，加强执行
　　主管经常带头巡查，以表重视 

教养（SHITSUKE）

　　通过晨会等手段，提高全员文明礼貌水准。
　　培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。
　　开展6S轻易，但长时间的维持必须靠素养的提升。

目的
　　培养具有好习惯、遵守规则的员工
　　提高员工文明礼貌水准
　　营造团队精神

注重点

　　长期坚持，才能养成良好的习惯
　　通过晨会、礼仪守则培训

实施要领

　　严格执行服装、仪容、识别证标准
　　共同遵守的有关规则、规定
　　制订礼仪守则
　　教育练习（新进人员强化6S教育、实践）
　　推动各种精神提升活动（晨会、礼貌活动等）

自检（SELF-CRITICISM ）

　　每日下班前作自我反省与检讨

目的

　　总结经验与不足
　　判定一至两种改进措施。
　　培养自觉性、韧性和耐心

注重点
　　注重细节
　　做好记录
　　坚持不懈

实施要领

　　对当日所做事项进行回忆、反思、翻阅记录
　　对重点细节及要害环节进行检讨
　　将6S执行不好的地方记录下来
　　订出明日的改进计划

检查要点

排面有没有缺货
　　有没有滞销品没有及时淘汰
　　有没有价格不明的商品
　　有没有商品标价错误
　　有没有残次、过期的商品
　　所辖区域是否有零乱的商品或顾客遗弃的非本区域的商品
　　同一种商品是否散置在几个不同的地方陈列
　　有没有闲置的容器、纸箱
　　有没有没有正在使用的物品
　　有没有乱放个人的东西
　　有没有把东西放在通道上
　　正在使用的物品有没有和道路平行或直角地放
　　包装箱等有否破损（容器破损）
　　地面有无垃圾、纸屑、水污 
　　货架、商品上有无灰尘

　　用后须即时移走的物品

正在使用的台车、推车
　　正在使用中的工具
　　即刻使用的栈板、道具及其配件
　　使用中的清洁用品

须即时清理掉的物品

地板上的
　　A、废纸、灰尘、杂物、烟蒂
　　B、油污
　　C、不再使用的设备、工具、道具
　　D、不再使用的垃圾筒
　　E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框

墙壁上的
　　A、蜘蛛网
　　B、过期POP

吊着的
　　A、过期的价格标牌
　　B、过期POP
　　C、陈列调整前的引导标识

员工的6S活动中之责任
　　自己的工作环境须不断的整理、整顿，商品按规定陈列、物品不可乱放
　　不用的东西要立即处理，不可使其占用卖场空间