【课程大纲】培训时间：2016年7月11-14日（可以分开参加，前2天或是后2天）
（其中量培体系建立时间为11-12日，系统软件实操落地演练时间为13-14日）
专为：人力资源经理、主管、培训经理和主管开发和设计。
培训需求很难做？培训计划不会做？报名、实施、评估和报表太繁琐？都交给摆渡人吧！我们一站帮你搞定！
1.许老师传统的《量化培训管理》深受业界喜爱，帮助广大培训管理者解决了很多培训管理问题，但因内容丰富时间短，课程结束学员又需自己整理和规范培训相关流程和数据，很多学员在百忙中整理不出这些信息，加上缺少系统的工具和专家辅导，培训效果受到了很大影响。本次2+2的培训，我们总结了过往的经验，进行了课程升级，采用了1:1:1模式（培训+现场咨询+辅导），课前让你整理好自己公司的数据，培训全程结合你的数据完成，在专家的咨询和辅导下，边听边做，让你培训后立即得到自己公司的培训体系，感受神奇的培训效果。
2.2+2的模式，理论+实操+咨询+辅导，许老师手把手助你成为培训管理高手。
3.为了让你融入互联网+及大数据的时代，也为了让培训效果最大化，我们向你赠送摆渡人培训管理系统，且永久免费，解除你的后顾之忧。课程全程结合你公司的信息和数据，在摆渡人系统上完成，回去无需做大的调整或转换，让你轻松建好自己的量化培训体系。
4.摆渡人系统是许老师花了15年时间研发的专业培训管理系统，融入了互联网+时代的许多特点，如，手机扫一扫报名签到记录评估等，以及许老师量化培训管理的理念和方法，如静动态需求管理，预算和计划，评估和多维度报表等。该系统的应用瞬间简化了培训需求分析、计划制定、报名、实施、评估和报表的生成。该系统在许多公司使用，受到高度评价。
5.课程2+2的设置，目的是帮助你现场建立自己公司的培训体系，包括：课程体系，讲师体系，需求管理，培训预算和计划制定，培训实施管理，培训评估和报表等。因有专家现场指导，你将直走捷径。我们的目标是：课上多花一天时间，帮你回去省下6个月规范流程和数据的时间。
6.参加了2+2模式的培训，你公司的培训体系将被推到专业的高度，你的培训管理能力将得到极大提升，你的业绩会得到有效呈现，你的核心竞争力得到了提炼，你的职业生涯有了坚实的保证。我们引用一位资深培训管理者的话对课程进行总结："用有限的成本投入，换来无限的价值回报。"
许盛华老师多年来对培训管理进行了系统的研究，推出的《量化培训管理》课程深受业界推崇和喜爱，其培训体系的高速公路理论，培训需求的静、动态理论、培训计划的三大工程理论，量化培训方法，"摆渡人"培训管理系统，以及特别有效的电子版操作工具，在培训界产生了深远的影响。这些理论、方法和和工具在许多公司得到了落实和应用，帮助他们构建并完善了各自的培训体系，受到客户的高度评价。
在互联网+时代，培训面临着新的挑战。许盛华老师本着其职业化的精神，投入到新的研究中，《互联网+时代培训体系构建》是他新的研究成果。为了配合互联网+时代大数据的要求，许老师将向所有学员免费赠送其自有知识版权且倍受业界好评的"摆渡人"培训管理系统，并教会所有学员安装、操作和维护这套系统，构建自己的培训管理信息化平台，解读相应的数据和报表……。
我们承诺，学员通过2+2课程的培训，将实现"带来你的基础数据，带走你的培训系统"的效果。
通过本课程2+2天的培训，你将收获：
互联网+时代培训体系搭建（2天）：
1.学会构建互联网+时代培训体系
2.对互联网+时代培训运作（需求、预算、计划、实施和评估）进行有效管理
3.从培训数据到"培训大数据"的管理
4.解读培训报表
"摆渡人"培训管理系统操作（2天）：
1.完成摆渡人系统的安装
2.针对各自公司数据，完成基础数据的批量导入（包括员工信息、课程菜单和历史培训记录）
3.设置岗位的静态需求
4.从静态到动态，模拟完成员工的动态需求转换
5.在摆渡人上制定培训计划
6.手机扫一扫：完成培训报名
7.手机扫一扫：完成培训记录
8.在摆渡人上完成培训评估
9.生成培训报表
10.解读培训报表
所需设备：
1.教室内可以上互联网，有线或无线Wifi均可。
2.每班人数不超过25人
学员所需准备：
1.学员每人自带一台电脑（手提电脑而不是ipad，装Windows操作系统而不是Mac OSX或Android）
2.学员参加培训前需要准备如下电子版数据（按照课前发出的Excel模版整理）
1)员工信息
2)现有课程信息
3)过往和现在的培训记录
4)内部培训师信息
培训课程安排：
第一天 互联网+时代：培训体系构建
1、互联网+时代
?欢迎词、课程简介
?互联网+时代培训管理的特点、要求和挑战
?员工：从被动接受到主动的参与；从当前的培训需求到终身的学习管理
?培训管理者：从权威的培训供应商到员工培训与发展的信息管理者+顾问+协调人
?培训需求的大数据时代，个性化
?培训资源的多元化
?培训实施的碎片化（微课程管理）
?培训管理平台的专业化
?信息管理的数据化
传统的培训体系面临的挑战和出路
讲解及案例分析
2、互联网+时代培训体系构建
?互联网+时代的培训体系构建
?互联网+时代，培训课程体系的分类原则及方法
?培训课程体系实例分析
课程体系设计练习（结合课程分类的原则和方法，以及你公司的课程现状，帮助你梳理出自己的课程体系）
讲解、案例、练习和点评
3、需求分析
?静态需求和动态需求
?培训需求鉴定方法
?一些典型岗位的静态需求案例
静态需求鉴定练习（结合静态需求的分析方法，以及你公司岗位现状，帮助你梳理出自己公司重要岗位的静态需求）
讲解、案例、练习和点评
4、培训需求分析
从静态到动态的需求分析逻辑关系图
?动态需求分析原则和方法
?动态需求分析案例分享
?用数据说话：培训需求的量化管理
?需求量化的结果及其解读方法，举例
?培训需求量化分析练习、点评（结合静态需求的量化方法，以及你公司的某3-5个岗位或部门需求现状，帮助你量化自己的重要岗位或部门的培训需求）
?回顾总结、讲解、案例、练习和点评
第二天 培训量化管理，培训计划制定
1、培训管理KPI
回顾第一天内容
?培训管理的大数据时代
?培训管理常见的KPI指标
?培训管理KPI分类及计算：定义、公式及其应用实例
?如何构建培训管理的KPI数据模型
讲解及案例分析
2、互联网+时代大数据构建
互联网+时代的，培训数据的作用
?从培训管理的小数据到培训管理的大数据
?培训大数据应用：互联网+时代，终身学习管理
?培训管理常用的数据解读，案例
?培训数据应用练习（结合摆渡人系统，以及学员的部分数据，帮助学员提炼自己公司的培训数据，并帮助解读）
讲解、案例、练习和点评
3、培训计划
互联网+时代，培训计划的特点
?培训预算及其要求
?培训计划的指导思想
?培训计划的宣传推广
?相关的案例分析
讲解及实例分析
4、培训计划制定及实施 ?
培训计划制定流程、方法、工具和数据分析
培训制定和推广练习、点评（结合培训计划制定流程，指导你制定自己公司的培训计划，并完成计划推广方案，制定培训计划分析报告，以便向管理层汇报）
?培训的实施管理
?回顾总结、案例，分组练习
第三天 建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操+辅导（讲师带领学员：讲解+练习+咨询+辅导，边做边练）
1、摆渡人系统安装
回顾前三天的内容
?摆渡人功能及操作介绍
?摆渡人系统安装、注册
讲解、演示、练习和辅导
2、系统角色及权限和参数设定
你的管理员角色
?你公司其他角色分配（部门经理等其他人的角色）
?你公司培训管理系统基本参数设定
讲解、演示、练习、咨询和辅导
【讲师介绍】讲师简介：许盛华
摆渡人培训管理系统 - 总设计师
许盛华老师拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：
--2006、2008和2009年度中国十佳培训师；
--乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）；
--澳大利亚奇胜电器集团（施耐德集团）培训经理（2002-2004）；
--芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002），
其独创的《量化培训管理》，《"生产流水线式"课程设计法》，《"傻瓜"相机式授课流程》深受客户好评，在培训界产生了深远的影响。《互联网+时代培训体系构建及培训管理系统的操作培训》是其最新力作。
摆渡人培训管理系统是许老师历经15年打造的培训管理系统，融入了其培训管理的精髓：对培训各环节进行量化，实现了培训的量化管理。其中，静态需求和动态需求理论和操作在系统中得到完美体现。为企业量身打造的培训报表，让你轻松得到自己的量化培训管理数据。
讲师简介：毛正洪
摆渡人培训管理系统 - 技术总监
毛正洪拥有十多年软件设计及开发经验，先后开发过：
--摆渡人培训管理系统（2002-2015）；
--苏州易升电梯ERP系统（2010-2015）；
--昆山飞力Infor WMS外挂软件（2008-2010）；
--新加坡优普电子ERP系统（2003-2006）；
--苏州明基逐鹿ERP研发中心（2000-2006），
开发了多个大型数据库软件，对软件架构，大数据处理有独到的经验，特别是大数据挖掘方面有独到的理解。
同时，对移动软件开发方面有深厚的跨平台功力，同时兼容iOS,Android，让两大平台的手机用户都能接入到培训系统中。
经15年打造的培训管理软件，目前已经成熟稳定，并在多个大型制造业运作良好，取得良好的客户声誉。
【培训对象】培训对象：企业培训部人员
更新时间：2016/5/19 11:23:53
