【课程大纲】

【学习要点】
■学精益，必须透彻理解精益生产?系统！
■理解精益，一定要充分领悟精益生产各种工具与企业利润增长之间的关联！
■学会精益，一定要在实践中检视，模拟体验是一种快速检测成果的方法！
■领悟精益，要破解你内心的疑问，带着你的问题来参加！
■带着您公司的案例，培训过程中会有直接的启发和思路！

【教学特色】
■实战师资——由专注于精益生产领域，拥有多年知企管理经验的资深实操专家执教。
■经典实例分析——采用案例教学模式，使学员迅速将所学的内容转化成实际操作。
■分组演练讨论——学员均为制造型企业中坚干部，学员间经验分享与交流是提升一大捷径。
■讲师现场答疑——针对企业实际问题讲师现场解答，直击问题根源，效果立竿见影。
■名企考察学习——秉承"学习标杆，超越标杆"的企业使命，课程期间组织学员到精益生产标杆企业考察学习，与高层管理者近距离交流，参观一流精益生产线

【课程大纲】
第一天）1、让历史告诉未来——精益生产产生的必然性与偶然性
制造业发展的几个阶段丰田公司在这一过程中都做了些什么？
■我们现在处于哪一个阶段？现阶段制造业竞争的本质是什么？
2、"清字"——有效实施精益生产的起点
■思维破冰:父子与驴为什么说精益生产是从真正理解"七大浪费"开始的？
■为什么削减"七大浪费"说起来容易做起来难？
■分析一下:库存是从哪里来的？
■丰田与戴尔库存管控模式的对比分析
■消减库存的难点——深圳某日资公司（张老师辅导）的削减库存操作手册
■演示一下:什么是高效的作业动作？
■为什么会对等待、搬运、动作的浪费视而不见？
■什么才是正确对待问题的态度？标准化的标准是什么？
■为什么说真正改善是从实施标准化开始的？
■体会一下:扯皮的事情是如何来的？
■讨论一下:如何理解5S中的清洁和素养？
■分析一下:目视化给我们带来了什么？
■演示一下:不推行TPM，我们的设备保养应该做到什么程度？
■持续改善为什么不持续？
■两个重要而矛盾的概念:
■真正追求与权宜之计总结一下:什么是精益？
■展示一下:精益实施的系统模型思维练习:精益思想与精益方式的区别与联系
■为什么说精益生产的要求多数同我们的习惯是不一样的？
■思维拓展:精益生产所包含的范围（第二天）

3、"人财"——有效实施精益生产的关键
思维破冰:折纸游戏精益实施效果的核心因素——"第八大浪费"丰田人力资源管理解析
■"现场现物的HR""人财"培养的四项内容
■实施精益的基本功——"人财"培养从5S开始
■从IE到价值流分析再到科学精神
■从产品质量到工作质量；从工作安全到产品安全
■技能的有效传递——精益实施最易缺失的TWI"人财"培养的两个方向
■最痛苦的从上到下
■最困难的从内到外启动全员智慧的两个路径
■提案制度
■QC小组

4、"只有起点，没有终点"
■-有效实施精益生产的步骤思维破冰:丰田用了三十年，我们打算用多久？
■分析一下:为什么中国近代会落后？
■华为公司流程项目给我们的启示思考力练习:
■我们自己的精益项目实施计划殊途同归:——上海某电力公司（张老师辅导）
■实施精益生产的路径参考精益项目计划的模板精益项目实施过程控制的方法

5、总结对精益生产理解的误区黑带高手的寓言


【费用及报名】
1、费用：培训费6800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：   鲍老师  
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网： (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)

【讲师介绍】

【讲师介绍】
  洪剑坪老师,中国培训资讯网   资深讲师。 工商管理MBA、高级培训师、企业管理咨询师
全球500强讲师，生产管理10强培训师、全国科管委企业管理专业委员会质量工程师专职讲师、TPM设备工程师专职讲师
  
《世界经理人文摘》、《上海经理人》、《中国经营报》、《人力资本》、《培训师》特约评论专家； 、北大企业商学院特聘讲师
美国认证协会质量管理认证中心专职讲师 
授课风格：
实战派讲师，讲课培训注重实用、同时有很深的理论底蕴，培训贴近企业，
课程可用性强、善于运用案例，点评一针见血、极具穿透力、善于借题发
挥，启发思维、互动性强，讲师风格幽默风趣，感染力强、深受企业的好
评。常能引用工作中的案例作分享，给大家一种对身边事例分析的方法和
思路，令人耳目一新。
讲授 - 启发式、互动式教学 - 小组讨论 - 案例分析
角色扮演 - 观看录象 - 练习

【培训对象】

精益生产训练营（青岛，9月20-21日）
【举办单位】北京曼顿培训网    中国培训资讯网  
【培训日期】南京，2014年8月23-24日；青岛，2014年9月20-21日
【培训地点】南京、青岛
【培训对象】企业总经理、生产副总、生产部长、工程师等中高层管理人员，在企业工作表现突出、具备潜力培养为车间管理干部的一线干部或优秀员工

更新时间：2014/7/10 15:27:06