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TWI - 一线主管问题分析与解决技能提升

培训费用:¥2980

  • 授课地点:江苏\苏州
  • 课程分类:生产管理
  • 培训天数:2天
  • 开班时间:2018年11月22日 (授课已结束,最新课程请联系客服)
  • 浏览次数:19589 次
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【课程大纲】

【课程大纲】
第一章:班组长管理技能提升概论
(研讨班组长"使命、职责与权限")
班组长的使命、职责与权限 
班组长综合技能提升
班组长个人素质提升
第二章:角色认知和思想定位
(分组练习:班组长是…?)
角色认知            
1.  班组长的定义/定位/产生方法
2.  班组长的管理类型/重要作用  
班组的管理理念/习惯
(习惯游戏) 
(分组课堂练习)
第三章: 绩效管理和绩效提升技能
一、绩效管理的定义
二、绩效管理的应用及流程 
第四章:发现、分析并解决问题的能力
(案例讨论)
什么是问题(发现问题)
如何描述问题,分析问题?
如何解决问题
PDCA
5WHY
第五章:班组长的综合管理技能提升
一、开早会
(分组练习:练习开早会)
(视频:世界500强早会标准版)
早会内容/作用
二、日常事物管理能力
班前计划/策划 / 工作预交接
班中控制 
作业过程关注点/作业过程变化点
品质巡检及记录确认、安全检查
进度控制与横向协调
班后总结
三、现场管理能力
班组现场5S管理  
班组物料管理(仓库,在制品)
四、专业技术能力
编制制造现场机台操作规范
制程作业指导书训练
编制检验作业规范的关键点
制造现场工作标准的应用
现场其它工艺标准
五、质量管理能力
员工质量意识再造
质量实现三大控制
品管的"三招半"
六、安全生产管控
人员安全预防意识 
安全EHS    
安全隐患整改   
七、精益消除浪费理念
(案例:丰田现场的视频)
消除班组内的八大浪费
IE的四大原则
(精益消除浪费练习)
第六章:人际与沟通技能提升
一、沟通 
(互动研讨:班组长沟通小调查等)
沟通的六个目的
沟通的三个环节
影响沟通的障碍7
二、语言表达能力
(现场训练:班组演练)
金字塔结构的表述;
三、倾听的能力
鹦鹉听与蝙蝠听:
蝙蝠式主动倾听的应用技巧
倾听的好处
倾听的5个层次
四、冲突管理和情绪化管理
情绪化管理案例:
核心理念
冲突的产生
解决冲突的五个步骤
五、与上、平、下级沟通
与上司,平级和下属之间沟通的目的
与上级沟通
平级之间的沟通
下属之间的沟通    
案例练习:没有责任感的年轻人
第七章:班组管理与高效班组
班组(团队)的定义、要素、精神;
一、人员管理
员工执行力的螃蟹模型
情景领导模型
二、培养下属(OJT)
(视频:Cold reading)
下属为什么需要培训?
培训下属的意义
管理技能的排名
管理者和教练的区别
(OJT视频)
OJT及培训的流程
三、激励的能力
激励的定义
马斯洛需求层次理论
期望理论
班组激励的一般原则 
如何通过激励提高员工士气
批评和表扬员工的技巧



【讲师介绍】

【讲师介绍】张老师
【教育背景】
毕业于上海交通大学,结合机械工程和工商管理两大学科背景,曾赴日本研修制造技术与管理。
【技术职称】
国家二级培训师,澳大利亚培训评估师,拥有一项国家专利。
【社会荣誉】
某技术革新曾在日本国获奖。
【工作经历】
张老师在十几年的工作中,历任大型外资企业的制造经理和高级研发工程师等职位,具有丰富的实际工作经验!
在研发设计方面,张老师在大学本科阶段获大学生科技创新竞赛一等奖;毕业后曾经在全球锻压行业前五名的研发中心任职,在国家级核心期刊等发表多论文,获国家专利。
在担任整机开发项目时,创造新的提出诸多设计方案,减少加工和装配的难度,在此期间张老师对产品几何公差,尺寸链的理解和应用方面做了大量的研究和实践应用。
在制造方面,张老师的经历集中在汽车行业,曾担任制造经理,持续改善主管和工艺工程师(包括:五百强企业TRW)。 
张老师完成多个汽车零部件项目的工艺过程开发,设计并验收了大量检具夹具,专用设备,积累了大量的工艺过程开发经验,对技术质量工具FMEA,APQP,SPC,MSA的理解和应用有独到的见解。
张老师曾被派遣到日本学习先进技术和生产管理经验,将5S,PDCA等技术工具原汁原味的带回国内,颇受同事和下属们的欢迎,张老师带领的生产团队效率和质量均逐年提高。
张老师善于通过流程分析,简化,合并,重组等方式进行流程再造,消除流程中的各种浪费,提高生产效率及产品质量,在此期间张老师做出诸多成功案例:从节拍时间到产线平衡,从防错工装到技术革新,从物流包装到产线布局等等,较多案例节约成本都几十万元。2006年度,带领团队攻克锯片寿命的难题,该改进项目每年为集团节约采购成本近千万元,获集团金奖兼最佳推广奖,并著在日本获改善提案奖。
【培训特点】
张老师在多年的设计和制造管理工作中吸收了丰富的产品设计,工艺改善和管理的经验,能够将诸多鲜活的案例应用在GD&T,工业工程(IE),班组管理等课程中。
张老师授课讲求实效和整体逻辑,培训过程主要以案例研习和模拟、小组讨论等方式,丰富的效果。
张老师气氛幽默,活泼,能深入浅出的展示课程内容。
张老师现为上海强思企业管理服务有限公司高级培训讲师。
【目前成熟课程】
《GD&T》
《IE》
《一线班组长》
《从技术到管理》
【服务过的客户】
【汽车零部件】
佛吉亚汽车零部件、采埃孚传动技术、海力达汽车系统、博格华纳汽车、萨帕铝热传输、力品格汽车零部件、科帅汽车零部件、西上海汽车、均胜集团……。
【机械行业】
强生医疗、海顿直线电机、莱腾仕精密机电、耐弛泵业、德昌机电、宇洲液压、优美科、庄信万丰、丹尼斯克、泰事达机电设备、阔福门业、巍立实业、爱科空气处理技术、杭州英格斯、宁波克浪机械 、奥比特灌溉等。
【其他行业】
南京欧文斯科宁、奥麒化工、东方日升新能源、舒尔电子(苏州)、申华化学工业、汉斯格雅卫浴、上海意力速电子、普洛得邦……。
【授课形式】
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。



【培训对象】

【参加对象】
班组长,车间主任,生产管理人员,生产储备干部等相关人员。





更新时间:2018/5/24 11:02:16

标签:班组长 技能 
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