【课程大纲】

课程大纲
暖身阶段 → 演出阶段 → 分享阶段

1、暖身阶段
目标：团队成员相互熟悉，确定社会剧中导演、主角、辅角、观众
导演：营造足够的凝聚力及可以一起工作的团体气氛，充分地刺激调动团体成员的主动性，运用适当的引导方式来产生主角，制定契约。
主角：在导演帮助下将焦点放在想要探索的冲突点上，陈述困扰，在导演协助搭设场景。呈现具体或想象的事件，并在附加现实的层面上创造新的现实及发展新的剧本。转换角色，扮演相关的其他角色，更全面和立体了解由自己扮演的组织所处的立体环境。
辅角：扮演主角息息相关的其他组织，比如说十年前的企业、某政府部门等，协助主角，将主角没有表达出来的部分表达出来。借助表情、姿势或距离，来表达跟主角有关但没有被说出来的秘密。 观众：与主角同在，同主角一起经历主角与自己的生命故事，并从中学习、获益。感受各种复杂的关系，在分享过程中给到主角以建设性的意见，并将主角的方法运用于自身。
2、演出阶段
社会剧的演出不需剧本，而是将主角期望探索的事件—比如是具体某个大的决策、对于公司未来的设想或员工的感觉等，在导演的引导之下，凭借主角的肢体体验、行动等表达方式具体形象地呈现出来。打破主角习惯性地通过思考来解决问题的这一框架，透过行动和演出，让主角重新进入事件发生时的场景，重新体会、重新领悟，以新的观点或态度来对待旧的事物，从而走出困境或找到方向。
3、分享阶段
分享，是社会剧中将主角带回团体，整合进入团体的阶段。这个阶段让团体成员分享曾经经历过的，或从演出中获得的不一样的视角和思维方式，提供一种更为全面了解组织内部或外部的环境，抽离组织，再回到组织，从而以更高更深的角度去了解所处的环境，寻求解决方案和发展方向。 

以上课程大纲仅供参考，具体授课内容请以实际上课内容为准

【讲师介绍】

郝滨老师

世界医学认证中心心理委员会（WMECC）委员；
国际整体暨自然医学学会(IHNMA)理事；
中国劳动与社会保障部(CETTIC) 保健咨询项目培训教师；
美国团体心理治疗学会(AGPA)专业会员；
北京青年压力管理服务中心压力管理专家；

    著名压力管理专家郝滨老师是国内首位获得国际认证的压力管理导师。他具有医学、心理学多重教育背景，理论功底扎实，实践经验丰富。

【培训对象】

课程收益
快速进入彼此信任的工作状态
发展出有效和积极支持性的团队建设方式
注重跟随贴近团体成员的心理过程
帮助个人了解的心理、行为模式，启发团体结构
帮助个人充分和直接的表达、宣泄情绪
使成员在团体中获得最大的积极和成长能力

更新时间：2014/5/23 14:16:06