【课程大纲】

学习心理学的意义,优化教师个体心理结构,增强师生互动的实效性。
  不同的教师在心理上有较大的差异并呈现不同的特点。他们在教学实践中表现为不同的教育行为和教育理念。教育心理学中的一些带有普遍性的规律,不仅可以帮助教师总结自己的工作经验,自觉地驾驭和控制学校教育系统中的各种因素,从而克服盲目性,增强科学性,而且可以引导教师进行心理品质的自我训练,提高自控能力和抗挫能力,增强心理的兼容功能,强化责任心和职业道德感,凸显人格魅力,从而实现有效的师生互动。
  教师学习心理学的意义不容忽视,优化个体心理结构,使自己的行为符合归属与爱的需要,建立起亲密的师生关系,树立起尊师爱生的良好风尚,并且教师之间及其与领导之间形成合作、协调的关系,以自身的人格力量来影响学生,真正实现言传身教。教师在这种不断完善过程中,提高自己各方面修养,并且用更高的标准来要求自己,对学生的积极影响相应也会达到一个更高的层次。
  学习心理学的意义,有利于调适群体心态,辨证对待社会的多极影响。
  教师个体心理结构的形成和优化是一个长期的过程,其中群体心态趋同的现象不可避免,社会的多极影响,在其中起着重要作用。教师作为教育的主导力量,其特定的职业特点,特别需要加强心理品质的锻炼,积极抵御社会的消极影响。
  在加强教师职业道德教育和完善相应法律法规的同时,采取更个性化的柔性手段应对,关注教师群体的心理现状,加强心理诊断,让他们掌握心理学的普遍规律和技巧,善于利用心理学中的某些方法,如自我暗示、心理换位等方式来调适个体心态,能使教师对当下的生存现状持一种宽容和期待的心理,并以积极进取的姿态来优化教育行为,用先进的教育理念和管理手段实现教育的价值。这种前瞻性的行为,必然带来持续发展的社会效益和经济效益。
  学习心理学的意义有助于认识学与教的心理活动规律,科学育人
  教育有广义和狭义之分.广义的教育泛指能增进人们的知识技能、改变人们的思想和行为的一切活动,它包括家庭教育、学校教育和社会教育等基本形式.狭义的教育是指学校教育.教育是一种育人活动,有其自身的特点和规律.在宏观上,教育受一定社会的经济、政治、文化的制约;而微观的具体教育教学实践活动,除了受社会因素影响之外,还直接受师生心理活动特点及其规律的制约.科学育人,按教育规律施教,这是时代对教师的要求.学习心理学可以帮助教师认识教育教学活动中心理学活动的特点和规律,尤其是认识学生心理发展的特点和规律.一般来讲,可以从以下三方面分析学习心理学的意义：.
  测量与描述
  教学过程中心理现象与行为表现虽复杂,测量比较困难,但还是可以测量的.心理学进行了大量的心理测量研究.与教育关系最密切的有智力测量、人格测量、能力测量、态度测量等.如:智力的测量
  智力的测量就是一般能力的测验。在我国，较早的"测量"智力的方法是使用七巧板、九连环、猜谜语、做对联，虽然比西方国家开始得早，但是缺乏科学性。首先使用科学的方法测量人的智力始于西方。1905年，法国人比奈(A.Binet)根据教育部门测量智力落后儿童的实际需要，与西蒙(T.Simon)制定了第一个测量智力的工具，即比奈一西蒙智力量表，这是科学能力测验的开端。到目前为止，各种类型的能力测验有几百种之多。下面就主要介绍测量智力的两种智力量表。
  心理咨询的社会需求量非常大，但要真正形成一个非常良好的市场还需要一段时间。目前最重要的是要培养一大批真正能帮人们解决问题的心理咨询师，关键是要靠教育机构培养一批批的研究生，让这些人成为种子，培养训练更多的人才，学习心理学的意义巨大，再逐步构建一个有效的保险系统，这样才能逐步完善整个社会的心理健康体系。
  中国社会正处于转型期，人们产生的失落感和生活压力，很容易使人患上心理疾病。资料显示，中国目前患有精神疾病的人数已超过1600万，带有情绪障碍及行为问题的17岁以下儿童和青少年约有3000万。大学生、妇女、老年人、白领阶层、下岗职工以及外来民工都是易患人群。各类精神和行为问题，均呈加速上升趋势。
  专家指出，由于一直以来人们对于正常心理的界定不清，很多人并不认为自己有心理问题。因此，以上统计数字均属于保守数字。事实上，在每个人的生活中， 70—80的时间都会存在心理不健康的状态，80以上的人会经常出现心理困扰。这些数据背后，应该是一个庞大的心理咨询市场，学习心理学的意义不容忽视。
  其实，成为心理咨询师并不难，我们需要学习的是一套科学的咨询过程，经过华夏心理 3-6个月的知识学习过程，6-12个月的实习演练过程，你就可以逐步成为一名心理咨询师，对于一个初学者而言，日后真正成为职业心理咨询师的比例在15左右，而成为业余咨询师(即为朋友和家人做咨询，不以此为职业)的比例能够达到65。
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  中国最具潜力行业之心理咨询师。你是否喜欢真心地帮助他人，倾听他人内心的声音?你是否愿意引导他人走出心灵的阴影，走向光明?了解学习心理学的意义，如果你的答案都是"是的"，那么心理咨询师也许是适合你的选择。它需要你用单纯的心聆听心灵的声音，用自己的智慧帮助那些深陷泥淖的灵魂。
目前,教育系统中存在着发展的不平衡性,因此教师应加强心理学学习,合理调适心态,辨证看待社会的积极影响和消极影响,不以其作为行为的动因和阻力的根源。社会在经过一段时间的整合后,会实现其有序发展。因此,在教师个体心理结构优化以及学习心理学的意义的基础上,应该形成一个群体的心理合力,有基本一致的价值认同和行为趋向,推动素质教育向前进。

【讲师介绍】

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【培训对象】

心理学爱好者 获取资格证书 提升咨询技能

更新时间：2012/7/16 17:05:12