【课程大纲】

■ 训练指导员与学员自我介绍
   TWI课程介绍
   一线主管必备的5个条件
   工作改善实际案例演练 – 现在方法的说明及演练
   工作改善实际案例演练 – 新方法的说明及演练
   改善结果说明

■ 对抵抗与发怒的处理方法
   工作改善实际案例演练及说明
   改善提案表的使用方法
   实习说明及选定实习者
■ 改善方法说明 
   四阶段法的确立：
   第一阶段：分解作业
   第二阶段：对各细节进行自问
   第三阶段：新方法的展开
   第四阶段：实施新方法

■ 学员演练说明
   学员案例演练
   学员练习制订作业分解表

【讲师介绍】

童菊花 女士 

 ——TWI领域资深培训讲师 

职历介绍 
      童老师是国内最早的专业TWI培训师。曾赴日本研修2年，接受日本职业能力开发综合大学校资深培训师的专业TWI指导和认证。并在日本大型汽车配件制造行业担任教育担当，具有丰富的实战经验。 
      回国后，童老师长期担任班库生产管理和人力资源方面的培训讲师。在近6年的TWI授课过程中，接触了众多国内外制造企业，对于生产线的管理与班组长的培养和教育有着深刻的认识和独到的见解。 
      童老师关于TWI授课超过300场。课程注重学员的实际演练效果的提升，使学员不仅听懂，而且现场会使用相关技能，得到企业和学员的一致好评。场均满意度达到95%以上。曾有一家世界500强企业的人事经理评价到：童老师所授的TWI课程是该公司近几年来引进的所有外部培训中，见效最明显的。

【培训对象】

企业管理人员(科长、主任、系长、股长、班长、组长、线长等)

更新时间：2011/8/9 14:36:46