【课程大纲】

计量员、内校员、计量校准员资格证书培训，计量员职业技能证书培训 

计量员，内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

企业计量员培训计量内校员资格证书培训   

一、计量员、内校员、计量校准员作用 



1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室） 

2)证书用于企业内部校准。 企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。 

3)体系外审。 质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。 第三方审核，供应商审核。



二、计量员、内校员、计量校准员培训对象/计量分项目 

培训对象包括但不限于计量校准员、仪校工程师、计量内校员，内校员、力学计量员、计量管理员、电学计量员、仪器校准员、计量检定员、声学计量员、工厂计量员、内部校验员、电学计量员、量具校正员、容器计量员培训、量规检测员、计量检测员、长度计量员、企业仪校员、长度检定员、衡器计量员、仪器检验员、化学计量员、仪器自校员、计量校验员、时间频率计量员、计量校准工程师等培训。


 
三、计量员、内校员、计量校准员培训费用 

初级1580，中级1780，高级1980元/人（包含培训费，证书费、发票）。

 证书为中国计量测试学会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。 终身有效，无须年审。

报名老师：崔老师 189 2518 5578 （VX同）

VX：wenmo36



四、计量员、内校员、计量校准员的职责和计量的重要性  


回顾科技发展历程，计量一直和创新密切相关。一方面计量正是建立在最新科学理论和最先进的技术基础上的，很多最新发现的物理现象和理论第一次就是被用于新的计量基准。原子喷泉理论孕育了原子喷泉钟的诞生，奠定了原子时的基础，将时间基准提升到3000万年不差1秒的水平；飞秒激光光梳技术架起了光频与微波频率的桥梁，将光钟变为现实，从而有可能将时间频率标准的不确定度再提高10-18量级。最近的几十年里，共有14位计量科学家获得诺贝尔物理学奖。计量学往往是最新科学特别是物理学理论的最先应用和最佳载体，是科学发现和科技创新走向应用最重要的桥梁。

另一方面，计量技术的发展，支撑着社会发展的各个方面，计量技术的创新，引领了科技和产业的创新。没有相应的测量技术不可能有新的科学知识，"凡是可以测量的，就要实现对它的测量；凡是还不能测量的，也要实现对它的测量"。准确有效的测量是认识世界的基础，更是改造世界的前提。秦始皇统一的度量衡制度促进了社会、军事、制造标准化的快速发展，巩固了其统治地位。美国首任总统华盛顿确定的联邦中央政府六项主要政权就包含度量衡管理权。

  
计量的分量

按照计量的社会功能分类

①法制计量

政府行为，政府职责

②科学计量

实现单位统一量值准确可靠的重要保障

③工业计量（工程计量）

工业、工程、农业和第三产业在内的企业中的实用计量

计量学

1.概述

测量及其应用的科学

2.按照专业分类

①几何量计量（长度计量）

基本参量是长度和角度

②热学计量

温度计量和热物性计量

③力学计量

④电磁学计量

⑤电子学计量（无线电计量）

⑥时间频率计量

⑦电离辐射计量

⑧声学计量

⑨光学计量(红外、可见、紫外)

⑩化学计量


 
五、计量员、内校员、计量校准员培训内容 

不确定度
    表征合理赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数。在测量结果的完整表述中，应包括测量不确定度。
    不确定度可以是标准差或其倍数，或是说明了置信水准区间的半宽。以标准差表示的不确定度称为标准不确定度，以u表示。以标准差的倍数表示的不确定度称为扩展不确定度，以Ｕ表示。扩展不确定度表明了具有较大置信概率区间的半宽度。不确定度通常由多个分量组成，对每一分量均要评定其标准不确定度。

 
六、计量员、内校员、计量校准员培训 

5、导出量
在给定量制中由基本量的函数所定义的量。
a)  由基本量导出的导出量：
例如：速度定义为长度除以时间，即v=dl/dt
根据牛顿第二定律的方程式f =m （dl/dt2 ），即由质量、长度和
时间导出力
b)  由已定义的导出量结合基本量导出另外一个导出量。                例如： p=mv;  ρ=m/ V
c) 同种量之比得到的导出量：

例如： 摩擦因数μ，折射率n等

d) 一个特定的量制就是由全部的基本量+所有有意义的导出量构成


注意：
•    在一个量制中，基本量可以全部列举出来，即是有限的，而导出量是 不胜枚举的，通常只列出最常用的，其余的则只能在用到的时候再加 以定义；
•    基本量和导出量的区别是相对的，不一定说明基本量就比导出量在自 然属性上更基本上，仅仅是在构建学科理论体系时的一种选择。

例如，能量是一个导出量，但却是物体一个非常基本的自然属性。

电器计量工（员）：从事电流、电压、电阻、电功率、电能、电信号、脉冲、衰减、电磁、磁通、磁感应、磁性材料、时间频率、有线电、无线电等电器计量器具的计量检定、检查、电测、校准、校验、调整及修理的人员。

从事的工作主要包括：

（1）检定电流、电压、电阻、电功率、电能、电信号、脉冲、衰减、电磁、磁通、磁感应、磁性材料、时间频率、有线电、无线电等电器计量器具的示值或标称值；

（2）检查电器计量器具的外观；

（3）使用较高等级的电器计量器具校准较低等级的电器计量器具；

（4）调整电器计量器具的可调部件使其达到规定的指标；

（5）修理或更换电器计量器具的零部件；

（6）记录、计算、判定计量检定数据；

（7）协助主检人员完成检验报告；

（8）检查、维护仪器设备；

（9）负责检定室卫生、安全工作。

 
计量员、内校员、计量校准员资格证书培训/职业技能证书培训

【讲师介绍】

讲师为资深职业资格培训老师，

有多年企业工作经验和丰富的培训经验

联系崔老师 V：wenmo36

【培训对象】

计量员证书培训
计量内校员证书培训
计量校准员证书培训

化验员，水质检验员，食品检验员，微生物检验员，化妆品检验员，内审员，计量员，计量校准员，内校员证书培训

更新时间：2024/9/27 13:18:22