【课程大纲】

计量员、内校员、计量校准员资格证书培训，计量员职业技能证书培训 

计量员，内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

企业计量员培训计量内校员资格证书培训   

一、计量员、内校员、计量校准员作用 



1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室） 

2)证书用于企业内部校准。 企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。 

3)体系外审。 质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。 第三方审核，供应商审核。



二、计量员、内校员、计量校准员培训对象/计量分项目 

计量校准员培训项目内容： 1、长度（指示表，通用卡尺，千分尺）
2、衡器（数字指示秤，模拟指示秤，非自行指示秤）
3、电磁（模拟电流表、电压表、电阻表、功率表，数字交流电压表，数字交流电流表）
4、无线电（模拟示波器，低频信号发生器，信号发生器）
5、温度（工作用玻璃液体温度计，工作用廉金属热电偶，数字温度指示调节仪）
6、压力（弹簧管式一般压力表，弹簧管式精密压力表，数字压力计）
7、测力（工作测力仪、扭矩扳子）
8、流量（差压式流量计、速度式流量计、液体容积式流量计）
9、容量（滴定管、量筒、量杯、移液器）

 
三、计量员、内校员、计量校准员培训费用 

初级1580，中级1780，高级1980元/人（包含培训费，证书费、发票）。

 证书为中国计量测试学会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。 终身有效，无须年审。

报名老师：崔老师 189 2518 5578 

VX：wenmo36



四、计量员、内校员、计量校准员的职责和计量的重要性  

计量学是研究一切有关测量的理论和实践问题的科学。其内容包括研究确定计量单位和单位制、计量单位的复现方法和建立基准、标准体系、量值传递和溯源方法，误差理论及测量结果的质量保证。我们知道，事物的性质是由质和量两方面来体现的。经验表明，科学研究往往是由定性的观察开始的，最后以理论来表述。通过数学表达是对自然规律最严谨的描述，没有定量的实验观测便难以证明这种表达的正确性，这一点在物理学中表现得尤其突出。所以，计量学的发展与物理学的发展关系密切。  

测量不确定度是表明测量结果分散性的一个参数，此参数可以是标准偏差(或标准偏差的若干倍)或置信区间的半宽度。

需要强调的是：测量不确定度与测量误差是完全不同的两个概念。 前者对应的是某一数值区间，独立于测量结果，是表征测量结果分散性的参数；后者对应的是一个具体值，与测量结果有严格的函数关系，是表征测量结果准确度的参数。

⑴测量不确定度的来源：来自10个方面。

①对被测量的定义不完整或不完善；

②实现被测量定义的方法不理想；

③取样的代表性不够，即被测量的样本不能完全代表所定义的被测量；

④对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善；

⑤对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）；

⑥测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）的局限性；

⑦赋予计量标准的值或标准物质的值不准确；

⑧引用的数据或其他参数的不确定度；

⑨与测量方法和测量程序有关的近似性和假定性；

⑩被测量重复观测值的变化等等。

⑵测量不确定度的分类：分为A类和B类。

①A类不确定度：通过对测量结果按统计分析的

方法所得到的不确定度，常以标准偏差si来表示。

②B类不确定度：通过用非统计分析的方法所得到的不确定度，也以标准偏差uk来表示。

⑶ 不确定度的合成：将A类不确定度和B类不确定度按下式合成，即可得到合成不确定度uc


⑷ 扩展不确定度U：合成不确定度uk与包含因子k的乘积，称为扩展不确定度

                           U=uk×k    

包含因子k的取值范围为1＜k≤3，目前国际上常取k=2。

 最终报告时测量不确定度的有效位数及数字修约规则

1.测量不确定度的有效位数

（1） 什么叫有效数字

数值从左边起第一个不是零的数字起到最后

一位数字就称为有效数字。

（2） 测量不确定度的有效数字位数

报告的测量不确定度最多为2位有效数字（第一位有效数字是1或2时）

 
五、计量员、内校员、计量校准员培训内容 

误差概述

①示值误差

测量仪器示值与对应输入量的参考量值之差。

②引用误差

测量仪器或系统的误差除以仪器的特定值

③固有误差

参考条件下确定的仪器或测量系统的误差，又称基本误差，是仪器本身所具有的误差，其大小直接反应了测量仪器的准确度

④基值误差

在规定的测得值上测量仪器或系统的测量误差

⑤零值误差

测得值为零值时的基值测量误差

⑥最大允许测量误差

对给定的测量、测量仪器或测量系统，由规范或规程所允许的，相对于已知参考量值的测量误差的极限值。

 
六、计量员、内校员、计量校准员培训 

测量标准

（1）含义

具有确定的量值和相关联的测量不确定度，实现给定量定义的参照对象。

在我国，测量标准按其用途分为计量基准和计量标准。

（2）分类

按照国际上的通用分类方式和JJF1001的规定，测量标准可分为：

①国际测量标准——由国际协议签约方承认，在世界范围内使用

②国家测量标准——我国称计量基准，作为同类量的定值依据

③原级测量标准——使用原级参考测量程序或约定选用的一种人造物品建立的。如：水三相点瓶，国际千克原器

④次级测量标准——通过用同类量的原级测量标准对其校准建立的 

⑤参考测量标准——在给定区域内指定用于校准或检定同类量的其他测量标准

⑥工作测量标准——日常校准或检定的测量仪器或测量系统

⑦搬运式测量标准——在不同地点间传递、有时具有特殊结构

⑧传递测量装置——在测量标准比对中用作媒介的装置

⑨标准物质——又称参考物质，具有足够均匀和稳定性的物质

⑩有证标准物质——附有权威机构发布的文件，支持其特性的物质

（3）作用

复现计量单位、确保国家计量单位制统一和量值准确可靠的物质基础

 1、测量：以确定量值为目的的一组操作。

2、计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。

3、测量结果：由测量所得的赋予被测量的值

4、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量连续进行多次测量所得结果之间的一致性。

5、（测量结果的）复现性：在变化的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性。

6、（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差值。

7、偏差：某值与其参照值之差值。

 
计量员、内校员、计量校准员资格证书培训/职业技能证书培训

【讲师介绍】

讲师为资深职业资格培训老师，

有多年企业工作经验和丰富的培训经验

联系崔老师 V：wenmo36

【培训对象】

计量员证书培训
计量内校员证书培训
计量校准员证书培训

化验员，水质检验员，食品检验员，微生物检验员，化妆品检验员，内审员，计量员，计量校准员，内校员证书培训

更新时间：2024/5/17 10:13:04