【课程大纲】计量员、内校员、计量校准员职业技能证书培训
计量员，内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。
企业计量员培训计量内校员资格证书培训
一、计量员、内校员、计量校准员作用
1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）
2)证书用于企业内部校准。 企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。
3)体系外审。 质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。
4)客户审核。 第三方审核，供应商审核。
二、计量员、内校员、计量校准员培训对象/计量分项目
计量校准员培训项目：
1.长度通用量具（通用卡尺、千分尺、百分表、千分表）
2.衡器（模拟、数字、非自行指示秤、天平）
3.电测量仪表（电流表、电压表、电阻表、电功率表、万用表）
4.无线电（示波器、信号发生器、静电测试仪，调制度仪、频谱仪、失真度仪）
5.温度（玻璃液体温度计、电阻温度计、工作用热电偶、数字温度指示调节仪）
6.压力（U 型液体式压力计、倾斜式微压计、弹簧管式一般压力表、弹簧管式精密压力表）
7.容器类（玻璃器皿）
8.力学（硬度计、推拉力计、扭力扳手）
三、计量员、内校员、计量校准员培训费用
初级1580，中级1780，高级1980元/人（包含培训费，证书费、发票）。
证书为中国计量测试学会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。 终身有效，无须年审。
报名老师：崔老师 189 2518 5578
VX：wenmo36
四、计量员、内校员、计量校准员的职责和计量的重要性
计量是人们定量描述物质世界，揭示自然界物质运动规律，改造客观世界的一种不可缺少的手段。计量是通过实现单位统一、量值准确可靠来为现代化建设服务的。没有测量就没有科学，计量科学就是准确测量的基础。
计量科学技术是基础科学，是应用科学，同时也是先导性科学。在新兴科技领域产生和发展的过程中，往往需要新的计量基准、标准的建立。因此，加强计量科学技术基础研究，对各学科的研究和经济建设、社会发展有着重要的意义。
测量不确定度是表明测量结果分散性的一个参数，此参数可以是标准偏差(或标准偏差的若干倍)或置信区间的半宽度。
需要强调的是：测量不确定度与测量误差是完全不同的两个概念。 前者对应的是某一数值区间，独立于测量结果，是表征测量结果分散性的参数；后者对应的是一个具体值，与测量结果有严格的函数关系，是表征测量结果准确度的参数。
⑴测量不确定度的来源：来自10个方面。
①对被测量的定义不完整或不完善；
②实现被测量定义的方法不理想；
③取样的代表性不够，即被测量的样本不能完全代表所定义的被测量；
④对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善；
⑤对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）；
⑥测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）的局限性；
⑦赋予计量标准的值或标准物质的值不准确；
⑧引用的数据或其他参数的不确定度；
⑨与测量方法和测量程序有关的近似性和假定性；
⑩被测量重复观测值的变化等等。
⑵测量不确定度的分类：分为A类和B类。
①A类不确定度：通过对测量结果按统计分析的
方法所得到的不确定度，常以标准偏差si来表示。
②B类不确定度：通过用非统计分析的方法所得到的不确定度，也以标准偏差uk来表示。
⑶ 不确定度的合成：将A类不确定度和B类不确定度按下式合成，即可得到合成不确定度uc
⑷ 扩展不确定度U：合成不确定度uk与包含因子k的乘积，称为扩展不确定度
U=uk×k
包含因子k的取值范围为1＜k≤3，目前国际上常取k=2。
最终报告时测量不确定度的有效位数及数字修约规则
1.测量不确定度的有效位数
（1） 什么叫有效数字
数值从左边起第一个不是零的数字起到最后
一位数字就称为有效数字。
（2） 测量不确定度的有效数字位数
报告的测量不确定度最多为2位有效数字（第一位有效数字是1或2时）
五、计量员、内校员、计量校准员培训内容
检定
查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，包括检查、加标记和出具检定 证书。
a)检定是一种法律行为；
b)检定主体是政府所属的法定计量检定机构或授权机构；
c)检定是一种符合性检查，检定结果中不一定包含有测量数据。
2、非强制检定
计量器具使用单位使用本单位的最高计量标准，或者委托社会公用计量标 准或授权的计量检定机构，依法进行的一种检定。
3、检定类型
a) 首次检定；
b) 后续检定；
a) 周期检定；
b) 抽样检定；
c) 仲裁检定；
c) 一次性检定。
六、计量员、内校员、计量校准员培训
量的基本概念
1、概念来源：《国际通用计量学基本术语》 VIM （International Vocabulary of Basic and General Term in Metrology）、 JJF 1001 《通用计量名词及定义》
2、量的定义： 现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属 性。
1）有一般意义的量和特定意义的量。前者如亮度、时间、温度、 长度、电流等，后者如我们投影仪的亮度、黑板的长度、现在的 室内温度、现在的时间等；
2）这里的现象是指自然现象或者人工条件下控制的自然现象，例 如台风、发光、发热、化学反应等，而社会现象，例如战争、海 盗、罢工等，或者超自然现象，例如迷信、宗教、特异功能等， 不在此定义范围内；
3）这里的物体或物质，既可以是天然的，也可以是经过加工的；
4 ）可定性区别是指"量"在性质上的异同是可识别的。例如，一个轴类零 件的外径和表面粗糙度是性质不同的两个量；而两个人的体温尽管高低 不一样，却是性质相同的一个量；
5） 可定量确定是指"量"的可比较性，例如，两个人的跑步速度是可以相 互比较和按照大小排序的。
案例：下面是一张履历表，前面几栏里面有一些个人信息，可以简单的认为是属 性，你认为这些属性哪些是量？
准确度：指"测量结果与被测量的真值之间的一致程度"。 计量器具的准确度与测量误差所表示的实际上是同一问题，测量误差小，准确度高；测量误差大，准确度低。其包括正确度（大量测量结果的算术平均值与真值或接受参考值之间的一致程度）和精密度（测量结果之间的一致程度）。
计量员、内校员、计量校准员职业技能证书培训
【讲师介绍】讲师为资深职业资格培训老师，
有多年企业工作经验和丰富的培训经验
联系崔老师 V：wenmo36
【培训对象】计量员证书培训
计量内校员证书培训
计量校准员证书培训
更新时间：2024/5/20 9:55:34
