【课程大纲】

阿克苏计量内校员/内部校验员资格证书培训
仪器、仪表使用维护保养守则：

（1）在使用仪器、仪表前，应先对"零位"，如"零位"不准，微调也解决不了，则应及时向计量质量控制室反映，重新调"零"。

（2）在使用中，发现仪器、仪表指示灯不亮，指示针超过控制线或仪器、仪表运行呆滞、故障、失准，应及时向计量质量控制室反映，进行修理。

（3）仪器、仪表应定期进行周检和巡检。周检和巡检工作由计量质量控制室派员到现场进行拆装和检定，使用者不得自行拆装，否则造成仪器、仪表损坏、报废等后果，由使用者承担责任。

一、计量内校员/内部校验员作用
1、企业内校
2、体系外审
3、客户审核
二、计量内校员/内部校验员证书价格
800元/本（包含四个项目、证书、发票）报名老师史老师 132 5350 3507
三、计量内校员/内部校验员发证周期
培训后考试，试卷提交后一周内
培训对象包括但不限于计量校准员、仪校工程师、计量内校员，内校员、力学计量员、计量管理员、电学计量员、仪器校准员、计量检定员、声学计量员、工厂计量员、内部校验员、电学计量员、量具校正员、容器计量员培训、量规检测员、计量检测员、长度计量员、企业仪校员、长度检定员、衡器计量员、仪器检验员、化学计量员、仪器自校员、计量校验员、时间频率计量员、计量校准工程师等培训。


四、计量内校员/内部校验员培训项目
1、长度计量
2、热工计量
3、力学计量
4、电学计量
5、衡器计量
6、容量计量
7、化学计量
8、光学计量
9、无线电计量
10、时间频率计量
11、硬度计量
12、测力计量
13、声学计量
五、计量内校员/内部校验员证书培训
技术报告的编写
        技术报告是校准能力确认的重要的技术证据。
         技术报告可参照JJF1033《计量标准考核规范》中相关内容进行编写。
         技术报告应包括：计量标准及配套设备的配置表、计量标准的量值溯源和传递框图 、计量标准的重复性试验 、计量标准的稳定性考核 、校准结果的测量不确定度评定 、不确定度验证 等内容
内校人员的培训
         内校人员应经过相应的技术培训，并取得资质方可开展内校工作。
         以下方式途径均可：
    a. 通过计量检定员考试，取得计量检定员证；
    b. 通过质量技术行业职业资格鉴定，取得职业资格等级证书；
    c. 企业自行组织的培训。（授课老师应在相关行业具有一定资历，培训后应有考核程序，企业应保存培训记录并确认有效性。）


六、计量内校员/内部校验员培训作用
测量和测量结果的术语

掌握：

      1、测量：以确定量值为目的的一组操作。

2、计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。

3、测量结果：由测量所得的赋予被测量的值

4、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量连续进行多次测量所得结果之间的一致性。

5、（测量结果的）复现性：在变化的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性。

6、（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差值。

7、偏差：某值与其参照值之差值。

8、（测量）不确定度：与测量结果相关的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性。此参数可以是标准偏差（或其倍数），也可以是说明置信水平的区间半宽度。

9、（测量的）算术平均值：同一被测量的多次测量结果的估计值，用

计算。xi——第i次测量值；n——测量次数。

10、实验标准偏差：表征同一被测量的多次测量结果分散性的参数，用s表示，可按上式计算：    

11、直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到的被测量值的测量方法。

12、间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量得到的被测量值的测量方法。

13、静态测量：被测量的值在测量期限间被认为是恒定的测量。

14、动态测量：为确定被测量的瞬时值和（或）被测量的值在测量期间随时间（或其他影响量）变化所进行的测量。

科技要发展，计量需先行"，在社会主义市场经济中，计量是必不可缺少的技术基础。我国已颁布的《中华人民共和国计量法》、《中华人民共和国强制检定的工作计量器具管理办法》、《零售商品称重计量监督规定》、《定量包装商品计量监督规定》、《商品量计量违法行为处罚规定》等法律法规，都体现了计量在市场经济中的重要作用。计量内校员/内部校验员，全国培训
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【讲师介绍】

计量内校员
内校员资格证书
内部校验员
中国计量测试学会颁发放化学化验员职业能力等级证书（证书长期有效，无需年审，该证书是化学检验人员职业能力水平的凭证）。化学化验，化验人员

【培训对象】

企业计量内校员，内部校验员，体系外审要求计量人员必须经过专业的培训取得相应的资格证书。

更新时间：2024/1/26 18:54:29