【课程大纲】

内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

一、计量内校员/计量校准员的职责和计量的重要性

计量校准员从事计量器具的计量检定、检查、检测、电测、测量、校准、校验、维修、修理、以及检斤、计斤、司磅。

 

长度计量校准员：从事长度量具、光学测量仪器等长度计量器具的计量检定、检查、校准、调整、修理及测量的人员。

 

热工计量校准员：从事热工仪表、计量泵、温度计、流量计、压力真空计等热工计量器具的计量检定、检测、检查、校准、调整及修理的人员。

 

衡器计量校准员：从事天平、砝码、磅秤等计量衡器、器具计量检定、检查、校准、调整、修理以及检斤、计斤、司磅的人员。

 

硬度测力计量校准员：从事硬度计、测力仪器、测力传感器、材料试验机等硬度测力计量器具的计量检定、检查、校准、调整、修理及的人员。

 

容量计量校准员：从事计量罐、储液槽、船舶计量舱、金属及玻璃器等容量计量器具的计量检定。

 

电器计量校准员：从事电流、电压、电阻、电功率、电能、电信号、脉冲、衰减、电磁、磁通、磁感应、磁性材料、时间频率、有线电、无线电等电器计量器具的计量检定、检查、电测、校准、校验、调整及修理的人员。

 

化学计量校准员：从事化工仪表、分析仪器等化学计量器具的计量检定、检查、校准、调整、维修及修理的人员。

 

声学计量校准员：从事声强、声压、声功率、听力、水声等声学计量器具的计量检定、检查、校准、调整及修理的人员。

 

光学计量校准员：从事光辐射、光度、色度等光学计量器具的计量检定、检查、校准、调整及修理的人员。


二、计量内校员/计量校准员培训对象/计量分项目

仪器校准员培训项目内容：

1、长度（指示表，通用卡尺，千分尺）

2、衡器（数字指示秤，模拟指示秤，非自行指示秤）

3、电磁（模拟电流表、电压表、电阻表、功率表，数字交流电压表，数字交流电流表）

4、无线电（模拟示波器，低频信号发生器，信号发生器）

5、温度（工作用玻璃液体温度计，工作用廉金属热电偶，数字温度指示调节仪）

6、压力（弹簧管式一般压力表，弹簧管式精密压力表，数字压力计）

7、测力（工作测力仪、扭矩扳子）

8、流量（差压式流量计、速度式流量计、液体容积式流量计）

三、计量内校员/计量校准员培训费用

1650元/人（包含培训费，证书费、发票）

证书为中国计量协会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。

报名老师：崔老师 1 5 20 45 76 60 
V：zhi y e2 01 90 20

四、计量内校员/计量校准员作用

1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）

2)证书用于企业内部校准。

企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。

3)体系外审。

质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。

第三方审核，供应商审核。

检定、校准、检测过程

1.依据的文件

①顾客的需求

顾客可以通过合同、标书、委托书、强检申请书，以及口头等形式将他们的要求提出来，经技术人员通过评审，记录下这些要求作为下一步工作的依据。

②技术文件

检定规程、校准规范、型评大纲、检验检测规则

③方法的确认

对于非标准的方法都必须经过确认后才能使用。

确认的方法包括：

a 使用计量标准或标准物质进行校准 

b 与其他方法所得到的结果进行比较

c 实验室间的比对

d 根据对方法的理论原理和实践经验的科学理解，对所得结果不确定度进行的评价

④方法文件有效版本的控制

无论哪种技术文件搜必须使用现行有效的版本。因为各类技术文件经常会修订，经过修订作废的、被替代的、未经确认的非标准的或自编的文件都不能使用。

⑤编制作业指导书

为了正确执行所依据的技术文件，一般都需要编写作业指导书。

五、计量内校员/计量校准员培训内容

量纲


1、量纲的定义
以给定量制中基本量的幂的乘积表示某量的表达式称为量纲。量纲是 定性表示量与量之间的关系 。
例如在长度、质量和时间的量制中，力的量纲为LMT-2 。由于导出量
的量纲形式表示为基本量量纲之积，故量纲也常常称为"量纲积"。
b) 量纲的一般表示法
量纲的符号为dim，对于任何一个量的量纲可表示为：
dim Q= L α M β T γ I δ Θ ε N ζ J η
如长度量纲  dim  L  =  L  ，即在量纲表达式中，α =1 ，其余的指数均为 0 。速度的量纲为dim V = LT-1  。在量纲表达式中，其基本量量纲的全 部指数均为零的量成为无量纲量。例如摩擦因数、折射率、质量分数 等都是无量纲量。应该注意的是无量纲量不是量纲为0 ，而是量纲为 1 的量。

注：按照新的国家标准，将"无量纲量（dimensionless quantities）"改称为 "量纲一的量（quantities of dimension one ）"。

六、计量内校员/计量校准员培训

⑴对被测量的定义不完整或不完善；

⑵复现被测量的定义的方法不理想；

⑶测量所取样本的代表性不够，即被量的样本不能完全代表所定义的被测量；

⑷对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善；

⑸对模拟式仪器的读数不准；

⑹仪器计量性能上的局限性；

⑺赋予测量标准和标准物质的标准值的不准确；

⑻引用常数或其它参量不准确；

⑼与测量方法和测量程序有关的近似性或假定性；

⑽在表面上看来完全相同的测量条件下，被测量重复观测值的变化；

⑾在有察觉存在系统影响（误差）的情形应当尽量找出其影响的大小，并对测量结果进行修正，对于修正后剩余的影响应当把它当为随机影响，在评定测量结果的不确定度中予以考虑

⑿在有的情况下，需要对某种测量条件变化，或是在一个较长的规定时间内测量结果的变化做出评定。

测量不确定度是表明测量结果分散性的一个参数，此参数可以是标准偏差(或标准偏差的若干倍)或置信区间的半宽度。

需要强调的是：测量不确定度与测量误差是完全不同的两个概念。 前者对应的是某一数值区间，独立于测量结果，是表征测量结果分散性的参数；后者对应的是一个具体值，与测量结果有严格的函数关系，是表征测量结果准确度的参数。

⑴测量不确定度的来源：来自10个方面。

①对被测量的定义不完整或不完善；

②实现被测量定义的方法不理想；

③取样的代表性不够，即被测量的样本不能完全代表所定义的被测量；

④对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善；

⑤对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）；

⑥测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）的局限性；

⑦赋予计量标准的值或标准物质的值不准确；

⑧引用的数据或其他参数的不确定度；

⑨与测量方法和测量程序有关的近似性和假定性；

⑩被测量重复观测值的变化等等。

⑵测量不确定度的分类：分为A类和B类。

①A类不确定度：通过对测量结果按统计分析的

方法所得到的不确定度，常以标准偏差si来表示。

②B类不确定度：通过用非统计分析的方法所得到的不确定度，也以标准偏差uk来表示。

⑶ 不确定度的合成：将A类不确定度和B类不确定度按下式合成，即可得到合成不确定度uc


⑷ 扩展不确定度U：合成不确定度uk与包含因子k的乘积，称为扩展不确定度

                           U=uk×k    

包含因子k的取值范围为1＜k≤3，目前国际上常取k=2。

 最终报告时测量不确定度的有效位数及数字修约规则

1.测量不确定度的有效位数

（1） 什么叫有效数字

数值从左边起第一个不是零的数字起到最后

一位数字就称为有效数字。

（2） 测量不确定度的有效数字位数

报告的测量不确定度最多为2位有效数字（第一位有效数字是1或2时）

计量内校员资格证书培训，计量校准员培训

【讲师介绍】

计量内校员资格证书培训
计量管理员培训
计量校准员培训

【培训对象】

计量校准员的作用

1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）

2)证书用于企业内部校准。

企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。

3)体系外审。

质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。

4)客户审核。

第三方审核，供应商审核。

更新时间：2024/9/19 5:05:12