【课程大纲】

课程大纲：
AIAG-VDA FMEA 第五版 背景及主要变化点
FMEA目的和描述
FMEA开发过程及里程碑
FMEA的对象和局限性
FMEA相关的法律法规
管理承诺
D/FMEA的知识保护
客户和供应商之间的协议
FMEA的再使用
现有FMEA的处理
设计FMEA
过程FMEA
设计FME和过程FMEA之间的信息流
FMEA的团队
FMEA的时机
FMEA的意图
FMEA的工具
FMEA的任务
目的
目的
系统
系统FMEA
零件FMEA
界定客户
方块/边界图
结构树
午餐时间
目的
功能
界面/接口
要求
产品特性
参数图
功能关系可视化
目的
失效
失效链
故障网络与链分析
失效影响
失效模式
失效原因
总结
目的
设计控制
现行预防控制
现行探测控制
确认现行预防和探测控制
评价
严重度
发生度
探测度
优先措施
目的
职责分配
措施的现状
措施有效性评估
持续改进
FMEA结果文件化
答疑和练习
主要内容
目的
目的
过程流程图
结构树
目的
功能
要求
功能关系可视化
目的
失效
失效链
故障网络与链分析
失效影响
失效模式
失效原因
总结
目的
现行预防控制
过程策划
生产过程
现行探测控制
午餐时间
现行预防和探测控制
评价
严重度
发生度
探测度
优先措施
目的
职责分配
措施的现状
措施有效性评估
持续改进
 
监测-系统响应第一步：范围界定
方块/边界图
结构树
监测-系统响应第三步：功能分析
监测-系统响应第四步：失效分析
目的
频度的合理性
现行监测控制
评价
严重度
频次
监测
监测-系统响应的优先措施
目的
职责分配
措施现状
措施有效性评估
持续改进
 
特殊特性
表格--设计FMEA/
带监测-系统响应的设计FMEA/过程FMEA
软件范围FMEA
机械设备制造FMEA
设计FMEA评审
过程FMEA评审

【讲师介绍】

吴老师简历：

毕业院校：湖北工业大学
         测控技术
         工科学士
         CET-6

擅长领域：质量策划，现场精益，项目管理，二方审核
         ISO9001、ISO14001、ISO45001
         7大QC、8D，Minitab，DOE，QFD
         APQP/FMEA/MSA/SPC/PPAP
         IATF16949 体系标准
         VDA6.3，6.5

专业资格：ISO 三标国家注册咨询师
IATF16949体系讲师
VDA6.3/ 6.5讲师
五大工具讲师

【培训对象】

设计、制造、质量等相关部门经理、主管以及工程师以上人员，以及从事质量体系管理及标准化等工作，以及企业的一方和或二方审核员等相关人员

更新时间：2019/4/30 13:54:56