【课程大纲】

工厂抽样检验实施指南（上海，8月19-20日）
【举办单位】北京曼顿培训网  中国培训资讯网  
【培训日期】上海，2017年8月19-20日；深圳，2017年8月26-27日
【培训地点】上海、深圳
【培训对象】制造、生管、物管、品管、制造工程、研发等部门专业人士。

【课程背景】
检验是工厂每日必做的工作。但，什么情况下必须全数检验，什么情况下必须抽样检验？怎样根据客户提出的品质水准要求确定抽样检验方式？怎样根据自公司的品质水准要求和供应商的生产能力确定来料抽检方式？怎样在生产线上设置检查站，保证出厂品质水准？如何将抽样检验方式文件化，正确管理抽样检验过程？……，是每一家公司首先要明确的问题。本课程汇集了国际国内常用的抽样检验方法和标准，是工厂选择适宜抽检方法和正确实施抽样检验的指南。

【课程大纲】
一、抽样检验概要
1.抽样检验的概念与相关术语
2.抽样检验与全数检验的优劣比较
3.抽样检验的分类
■依抽样检验方式分类
■依抽样检验形式分类
■依抽样检验形态分类
4.OC曲线及其特性
二、计数抽样检验  GB/T2828系列标准解读：
1.GB/T2828系列标准构成及其相互关系
■GB/T2828.1-2012计数抽样检验程序 第1部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划
■GB/T2828.2-2008 计数抽样检验程序 第2部分：按极限质量LQ检索的孤立批检验抽样方案
■GB/T2828.3-2008 计数抽样检验程序 第3部分：跳批抽样程序
■GB/T2828.4-2008 计数抽样检验程序 第4部分：声称质量水平的评定程序
■GB/T2828.5-2011 计数抽样检验程序 第5部分：按接受质量限（AQL）检索的逐批序贯抽样检验系统
■GB/T2828.10-2010 计数抽样检验程序 第10部分：GB/T2828系列标准导则
■GB/T2828.11-2008 计数抽样检验程序 第11部分：小总体声称质量水平的评定程序
2.GB/T2828核心标准 GB/T2828.1-2012实施详解
1）标准要求实施详解
■范围
■规范性引用文件
■术语和定义、符号
■不合格的表示
■接收质量限(AQL)
■产品批的提交
■接收与不接收
■样本的抽取
■正常、加严和放宽检验
■抽样方案
■接收性的判定
■附加信息（抽样方案的统计特性）
■分数接收数一次抽样方案（供选择）
2） 各抽检表使用方法详解
■表1样本量字码的使用方法
■表2A正常检验一次抽样方案（主表）的
■表2-B加严检验一次抽样方案（主表）的使用方法
■表2-C放宽检验一次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-A正常检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-B加严检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表3-C放宽检验二次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-A正常检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-B加严检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表4-C放宽检验多次抽样方案（主表）的使用方法
■表5——表12含义说明
三、计量抽样检验 GB/T 8054-2008实施详解
1）标准要求实施详解
■范围
■术语与定义、符号
■以均值为质量指标的抽样检验实施方法
■以不合格品率为质量指标的抽样检验实施方法
2）各抽检表使用方法详解
■表l单侧规格限"σ"法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表2双侧规格限"σ法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表3单侧规格限"s"法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表4双侧规格限"s"法的样本量与接收常数（以均值为质量指标）
■表5单侧规格限"σ''法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
■表6取侧规格限"σ''法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
■表7"s"法的样本量与接收常数（以不合格品率为质量指标）
四、美国最新军标MIL-STD-1916标准实施详解
（取代MIL-STD-105E、MIL-STD-414、MIL-STD-1235）
1）标准要求实施详解
■MIL-STD-1916标准的特点
■MIL-STD-1916标准的适用范围
■MIL-STD-1916标准中的定义
■MIL-STD-1916标准的一般要求
■对品质管理系统的要求
■抽样计划及抽检表的使用方法
■VL值的指定及选用方法
2） MIL-STD-1916抽样检验范例
■计数抽样检验范例
■计量抽样检验范例
五、工厂抽样检验实施的注意事项
1.工厂抽样检验的实施方法
2.工厂抽样检验的注意事项

【讲师介绍】
  刘宝鸿老师,曼顿培训网(资深讲师。——统计品管与数据分析导师
主要背景
东莞市政府质量奖评审专家 
东莞市质量技术专家
广东省政府质量奖评审专家库成员
广东省企业培训协会理事
统计管理技术与数据分析专家
澳门城市大学MBA
个人简介
刘老师师从日本著名企业管理专家Deming奖获得者大野 康先生。在十几年的企业管理咨询、培训工作中，主要致力于统计技术的推广、品质管理QM及新/旧QC七大手法的推进及企业后备人员的培训、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究，对统计管理技术（如SPC、SQC、DOE、MSA、抽样检验技术等）理论扎实，指导经验丰富，是珠江三角最早开始在企业中传授推广新/旧QC七大手法、SPC、田口方法（DOE）等统计管理技术的讲师之一，有着丰富的企业实操经验。
近年来，刘老师又潜心研究卓越绩效模式在企业的推广应用，积极探索中国企业由弱到强，从优秀到卓越的发展之路，为政府质量奖培育了多家后备企业。
培训风格
1、思维严谨，逻辑清晰：逻辑思维清晰、课程内容系统性强，理论基础抓实，实战案例丰富；
2、实战教学，学以致用：所有案例均源自于企业实际发生事例，针对性强，适用性广，学员课后即可用于实践中；
3、案例教学，互动性强：善于启发式教学，从学员自身条件与经验出发，帮助学员总结与发掘自身的成功经验，从而帮助其实现提升；
4、讲练结合，深入浅出：一切从实战需要出发，将理论与方法融入实际的案例，使学员真正学到可以使用的工具与技巧。

【费用及报名】
1、费用：培训费3200元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：(每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)

 

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【讲师介绍】

刘宝鸿老师,曼顿培训网(资深讲师。——统计品管与数据分析导师
主要背景
东莞市政府质量奖评审专家 
东莞市质量技术专家
广东省政府质量奖评审专家库成员
广东省企业培训协会理事
统计管理技术与数据分析专家
澳门城市大学MBA
个人简介
刘老师师从日本著名企业管理专家Deming奖获得者大野 康先生。在十几年的企业管理咨询、培训工作中，主要致力于统计技术的推广、品质管理QM及新/旧QC七大手法的推进及企业后备人员的培训、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究，对统计管理技术（如SPC、SQC、DOE、MSA、抽样检验技术等）理论扎实，指导经验丰富，是珠江三角最早开始在企业中传授推广新/旧QC七大手法、SPC、田口方法（DOE）等统计管理技术的讲师之一，有着丰富的企业实操经验。
近年来，刘老师又潜心研究卓越绩效模式在企业的推广应用，积极探索中国企业由弱到强，从优秀到卓越的发展之路，为政府质量奖培育了多家后备企业。
培训风格
1、思维严谨，逻辑清晰：逻辑思维清晰、课程内容系统性强，理论基础抓实，实战案例丰富；
2、实战教学，学以致用：所有案例均源自于企业实际发生事例，针对性强，适用性广，学员课后即可用于实践中；
3、案例教学，互动性强：善于启发式教学，从学员自身条件与经验出发，帮助学员总结与发掘自身的成功经验，从而帮助其实现提升；
4、讲练结合，深入浅出：一切从实战需要出发，将理论与方法融入实际的案例，使学员真正学到可以使用的工具与技巧。

【培训对象】

制造、生管、物管、品管、制造工程、研发等部门专业人士。

更新时间：2017/7/31 7:37:16