【课程大纲】

车间安全生产管理，安全事防故预（天津，6月15日）
【举办单位】北京曼顿培训网     中国培训资讯网 
【培训日期】2017年6月15日
【培训地点】天津


【课程目的】
通过本课程的培训学习，学员可以从安全生产管理的要素："人、机、料、法、环"五个维度进行车间作业现场的安全管理，掌握消除隐患，预防事故的工具和方法，树立一切隐患皆因消除，一切事故皆可预防的安全管理理念。


【课程收益】
——掌握危险源辨识与隐患排查治理的工具与方法，预防事故发生；
——掌握针对人的违章的心理剖析与反违章的措施；
——掌握作业现场预防事故发生的的常用方法，如作业现场环境管理；事故应急管理体系建立于现场处理等。


【培训方式】
讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+角色模拟+练习


【课程大纲】
模块一：车间危险源识别与安全隐患排查
-为什么要进行危险源辨识与事故隐患排查
-什么是危险源？
-什么是事故隐患？
-危险源与事故隐患的关系
-危险源来源
-危险源辨识原则
-危险源的表现形式
-危险源分类
-危害辨识范围与内容
-危险源辨识与隐患排查工具与方法
■安全检查表法（SCL）
■作业安全分析法（JSA）
■作业条件分析法（LEC）
■360°全景扫描式定点观察法
■危险能源辨识法
–风险评估方法
■是非判断法
■波士顿二维矩阵法
■作业条件风险评价法（LEC）
–确定重大风险补充方法
–风险控制措施
■风险控制的原则
■风险控制的方法
■风险控制策略
■制定风险控制措施的原则 
■排除危害
■替换
■将危害降至最低
■工程控制
■管理控制
■个人防护用品
■模块二：违章作业行为与人员心理剖析
■违章心理剖析
■主动型违章心理
■非主动型违章心理
–讨论：不良心理会导致人的什么样的行为？
–讨论：违章与人的不安全行为之间是什么关系？
–"破窗效应"给反习惯性违章的启示
–反习惯性违章
■习惯的特点与作用
■习惯性违章的概念与特点
■习惯性违章者的心理特点
■员工行为安全习惯化的必要性和有效措施
–反习惯性违章流程与措施
■视频分享：对违章不可视而不见
■人因失误 － 谁之过？
■违章与人的不安全行为的区别
■违章查处责任主体
■违章识别方法
■建立违章行为库
■建立违章查处标准，划定违章红线
■违章查处的沟通    
■亲情感召在反违章中的作业与应用
■好的安全意识与习惯培养
■重复性违章的根源分析
–治理人员违章的有效措施
■模块三：物品与作业环境安全管理
–作业场所管理
■6S现场管理
■目视化管理
–设备隔离（含特种设备）
■基于设备生命周期的全过程管理
–建立高风险作业标准
■作业许可管理
■能源隔离
■进入受限空间
■起重作业
■接触危险化学品
■驾驶安全
■模块四：事故应急预与处理
–应急管理概述
■为什么要进行应急管理
■案例：重庆开县特大井喷事件回顾
■基本概念
■应急管理战略
■应急管理理念
■理念1：过程管理
■理念2：系统管理
■理念3：紧急事态风险管理
■应急管理原则
■应急管理要素
■应急管理的基本原理
■应急指挥系统基本框架与组织
–现场应急响应与管理
■初始评估
■危险物质的探测与分析
■建立现场工作区域
■确定重点保护区域
■防护行动
■应急救援行动的支援
–应急资源管理
–应急计划与应急预案
–应急培训与演练
–应急管理与评估


【费用及报名】
1、费用：培训费980元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网： (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)

 

​

【讲师介绍】

通过本课程的培训学习，学员可以从安全生产管理的要素："人、机、料、法、环"五个维度进行车间作业现场的安全管理，掌握消除隐患，预防事故的工具和方法，树立一切隐患皆因消除，一切事故皆可预防的安全管理理念。

【培训对象】

通过本课程的培训学习，学员可以从安全生产管理的要素："人、机、料、法、环"五个维度进行车间作业现场的安全管理，掌握消除隐患，预防事故的工具和方法，树立一切隐患皆因消除，一切事故皆可预防的安全管理理念。

更新时间：2017/6/9 9:07:28