新余化验员 | 化学检验员 | 化验员职业技能证书培训
课程类型：	审核员	授课语言：	普通话
总学课时：	2天	培训费用：	1580元
授课时间：	2024年12月31日至2050年12月31日	授课地点：	新余
浏览次数：	5199次	参加培训：	在线报名

化学化验员，化学检验员职业技能证书培训

化学化验员，化学检验员证书培训怎么报名？

一、化验员、化学检验员培训对象

企、事业单位中从事矿物、试剂、溶剂、染料、水泥、气体、焦化、农药、水处理等岗位的人员；

用抽样检查方式对化工品进行化学分析检验的人员；

使用化学分析仪器和理化等仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、监测、化验、监测、分析的人员；

想要进入化工企业的在职人员、大学生等等。



二、化验员、化学检验员适用范围

化学检验员证书适用范围： 

企业办理生产许可证，需要提供的权威证书； 

质量监督局等机构审核，企业监督抽查，化学检验人员必须持证上岗； 

体系和客户审核，质量管理体系外审人员需要的证书； 

找工作的敲门砖，加薪。国家对化工企业安全生产要求严格，化验人员需要提供化验员证书。 



三、化验员、化学检验员培训内容： 

国家强制的化学检验基础知识及操作技能，主要包括： 

 

化学检验基础；

误差分析和数据处理；

常用化学分析技术；

常用仪器分析技术；

化学危险品管理；



四、化验员、化学检验员证书  

考核通过，由中国计量测试学会颁发放化学检验员证书（证书长期有效，无需年审，全国通用）。 

15个工作日内出证。 



五、化验员、化学检验员培训方式及培训费用 

培训方式： 

线上培训 

每个月参加全国统一的考试

  

培训费用：

初级 1580，中级 1780，高级 1980 元/本（费用包含培训费、考证费、发票，是取得证书的所有费用，中间不再收取任何费用）。 

 

六、报名办法



单位或个人准备好报考人员的相关资料，将"职业能力评价申请表"填好后通过电子邮件或微信（189 2518 5578）发给崔老师。 

联系方式：崔老师 189 2518 5578（VX同） 

VX：wenmo36 



七、化验员、化学检验员培训 

化验员、化学检验员意义： 


为了保证分析测试结果具有一定的准确度，并具有可比性和一致性，常需要用一种物质来校准仪器，标定溶液浓度和评价分析方法，这种物质为标准物质。

标准物质是材质均匀，性能稳定，量值准确并批量生产的测量标准，属于国家依法管理的计量标准。

我国标准物质分为两级，十六类。

标准物质的研制，需根据国家计量检定规程JJG1006-1994《一级标准物质技术规范》进行。


化验员、化学检验员培训： 


误差分析


（一）误差的概念


1、测量结果与真值的差称为测试误差。

2、测试结果的误差是由若干分量组成的，分量按其特性可分成随机误差与系统误差两类。测试误差是随机误差与系统误差之和。


（二）误差产生的原因


1、分析化学自身的局限：    

2、人类认识世界客观规律的局限性；都与人有关。


（三）误差的表示方法


1、准确度


（1）定义  指测量结果与真值的接近程度

（2）准确度的定量表示

绝对误差：测量值与真实值之差

‚相对误差：绝对误差占真实值的百分比  


2、精密度

（1）定义  在确定条件下，将测试方法实施多次（平行测量），各测量值间的一致（相互接近）程度。

（2）精密度的定量表示


绝对偏差 ：单次测量值与平均值之差

‚相对偏差：绝对偏差占平均值的百分比

ƒ平均偏差：各测量值绝对偏差的算术平均值

④相对平均偏差：平均偏差占平均值的百分比

⑤标准偏差（standard deviation）：

⑥相对标准偏差

 

3、准确度与精密度的关系

准确度：反映了系统误差的大小，表明测量结果与真值的接近程度。

精密度：也叫精确度（精度），直接表示测量结果与测量结果一致的程度。


4、误差分类及减免误差的方法

（1）根据误差产生原因及其性质的不同分为两类：

     系统误差（可测误差）

    ‚偶然误差（随机误差）

注: 由疏忽大意造成的误差成为过失误差，此类差错，只要认真操作，是可以完全避免的。


（2）系统误差－产生原因

方法误差：方法不恰当产生；

‚试剂误差: 试剂中含被测组分或不纯组分；

ƒ仪器误差：仪器本身缺陷；

④操作误差：操作方法不当或操作偏见；

⑤环境影响：交叉污染，环境因子（温湿度、辐射、电磁干扰、振动，灰尘等）；


(3)系统误差的特点：

重复性:同一条件下，重复测定，重复出现；

‚单向性：测定结果大小基本不变、正负固定；

ƒ可消除：原因可分析，大小可测定，可校正；


(4)校正系统误差的方法

校准仪器：消除仪器的误差；

‚空白试验：消除试剂误差；

ƒ对照实验：消除方法误差；

④回收实验：加样回收，以检验是否存在方法误差；


(5) 偶然误差－产生的原因

不确定，不可控，可能是环境温度，湿度，气压，气流，污染状况，光线，仪器性能微小波动，操作人员在操作中的细微差别


(6）偶然误差的特点

不具单向性（大小、正负不定）；

‚不可消除（原因不定）；

  但可减小（测定次数↑）

ƒ分布服从统计学规律（正态分布）；



紫外分光光度计法

 


化学化验员，化学化验员资格证书培训 

讲师为资深职业资格培训老师，

有多年企业工作经验和丰富的培训经验

崔老师 VX：wenmo36

企、事业单位中从事矿物、试剂、溶剂、染料、水泥、气体、焦化、农药、水处理等岗位的人员；

用抽样检查方式对化工品进行化学分析检验的人员；

使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测、分析的人员；

想要进入化工企业的大学生、在职人员等。

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