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怒江化学化验员培训资格证书哪里报名?
课程类型:质量管理 授课语言:普通话
总学课时:2天 培训费用:1580元
授课时间:2024年12月31日至2036年12月31日 授课地点:怒江
浏览次数:3527次 参加培训:在线报名

【课程大纲】

怒江化学化验员证书培训,化学化验员资格证书培训
一、化学化验员证书
考核通过,由中国计量测试学会颁发放化学化验员证书(证书长期有效,无需年审,全国通用)。
职业道德要求

(1)爱岗敬业,工作热情主动; (2)认真负责、实事求是、坚持原则, 一丝不苟的按照标准检测、判定; (3)努力学习,不断提高基础理论水平和操作技能; (4)遵纪守法,不谋私利,不徇私情; (5)遵守操作规程,注意安全。

二、化学化验员培训对象
企、事业单位中从事化学检验的人员;化学生产企业、经销单位、质量监督部门、化学检验部门及有关科研、管理部门的技术人员。
三、化学化验员直播培训内容
1. 实验室基础知识;
2. 实验室化学基础知识;
3. 误差分析与数据处理;
4. 实验室常用仪器介绍;
5. 实验室危化品的使用
6. 实验室监督知识与认证
四、化学化验员培训内容
1、检验人员基础
2、标准分级分类
3、国际标准
4、计量基础
5、分析实验基础
6、数据处理
7、误差分析
8、样品采集和前处理
9、理化基础
10、酸碱滴定法
11、沉淀滴定法
12、配位滴定法
13、氧化还原法
14、重量法 15、紫外分光光度计应用
16、高效液相应用
17、气相色谱应用
18、原子吸收
19、实验室安全防护
20、微生物检测
21、洁净室使用
微生物检验
1、菌落总数
2、大肠杆菌
总酸的测定
3.1原理
    根据酸碱中和原理,用碱滴定试液中的酸,以酚酞为指示剂确定滴定终点,按碱液的消耗量计算试液中的总酸含量。
3.2试剂
3.2.1 0.1N氢氧化钠标准溶液
3.2.2 1%酚酞指示剂溶液
3.3 试液制备
    称取10.0g样品于小烧杯中,用量筒定容至50ml(如溶液浑浊需过滤)。
3.4分析步骤
3.4.1取5.0ml试液置于250ml三角瓶中,加入蒸馏水30—50ml及4滴1%酚酞指示剂,0.1N氢氧化钠标准溶液滴定至微红色30S不褪色,记录消耗0.1N氢氧化钠标准溶液的消耗数(V1)。
3.4.2空白实验
    用水代替试液,以下按3.4.1条操作。记录消耗0.1N氢氧化钠标准溶液的消耗数(V2)。
3.4.3计算
    X=C×(V1一V2)×K×F×100/m
式中X——每100克(或每100毫升)样品中酸的克数g/100g或g/100m1;
    C——氢氧化钠标准溶液浓度N;
    m——试液体积m1;
    K——酸的换算系数(苹果酸:0.067;柠檬酸:0.064);
    F——试液的稀释倍数;
3.5引用标准:GBl2292—90
4氨基态氮的测定
4.1原理
    氨基态氮为两性电解质。在接近中性的水溶液中,全部解离为双极离子。当甲醛溶液加入后,与中性的氨基酸中的分解离型氨基反应,生成单氢甲基和二羟基诱导体,此反应完全定量进行。此时放出氢离子可用标准碱液滴定,根据碱液的消耗量,计算出氨基态氮的含量。
五、化学化验员培训
产品监视程序:产品的监视是指产品在连续产出过程中对产品的一种周期性的检验。这种检验的目的在于及时发现产品的质量波动,以便及时采取措施。 企业常见的这种监视有操作者的随机自检、检验员的巡检、抽查,品管部门的抽查等。 对产品的监视是非常重要的,企业应策划需开展的监视活动和监视的要求,并应写成文件。

1 过程的监视 工序检验员对过程的实施负有监视的责任,特别是对特殊工序。 特殊工序的过程监视也是产品检验的一部分。 工序检验员有权制止违背工艺文件要求的加工。 不监视过程的做法是检验员的失职行为。

2 过程的测量 过程的测量是对过程能力的测量。对过程能力的测量一般有过程能力指数,如CP值或CPK值。最常见的是统计过程的合格率与预期的过程目标相对比,看是否达到了预期的过程能力。 过程测量的方法可能是检验后对数据的统计,也可能是抽样统计。

六、化学化验员培训
化工产品: 指化工原料经单元过程和单元操作,而制得的可作为生产生活资料的产品。 化学检验: 是一门将分析化学应用于化工产品检验而形成的实验学科,用抽样检验的方式对化工产品进行化学分析检验。

 化学检验的目的 (1)了解生产运行情况,及时调控生产,保证生产正常进行; (2)依据检验标准评定产品质量等级保证产品质量稳定。

常用检测方法 (1)按测定原理和仪器不同分类 化学分析法:以化学反应为基础的分析方法。常用于产品的常量及半微量分析检验。 仪器分析法:借助分析仪器测定产品的理化性质,进而定性、定量测定的分析方法。常用于产品的微量分析或痕量分析,也可用于半微量分析。

(2)按照生产要求分类 快速分析法:也称中控分析法,指一般化验室为配合生产而进行的中间控制分析法。常用于企业内部对生产过程监测和对半成品检测。 优点:快速、简便 缺点:精确度低

标准分析法:指经试验可得到充分可靠数据的成熟方法。常用于产品出厂检验,也可作为国家质量监督检验和质量仲裁的依据。 优点:准确度高、再现性好 缺点:步骤繁琐、耗时长

化学化验员,化学化验员资格证书培训


【讲师介绍】

化学检验员培训目的:
 1、通过学习使学员达到国家劳动和社会保障部规定的食品、化学检验初、中、高级职业资格要求,取得相应级别的职业资格证书,并能持证独立上岗操作。获取食品检验员、化学检验员资格证,建立自已的化验室,实现贵公司化验70%成本,节约大量校验费用;
 2、实施仪器量化管理,延长仪器使用寿命及提高仪器使用率;
 3、提高测量系统的可靠性,减少化验的误判可能性,提高数据的真实性与检验报告的准确性。


【培训对象】

化学检验员培训鉴定对象:包括但不限于以下职业及工种:化学检验员、质检员、分析测试员、化妆品微检员、水质化验员、成分化验员、材料物理性能试验员、油品化验员、水泥化验员、污水化验员、化工产品化验员、染整化验员、煤质化验员、矿物化验员、环境检测化验员等国家职业分类大典所属的化验、检验、质检、试验类工种。其他培训考证职业:食品检验员、农产品检验员、水质检验员、材料物理性能检验员、计量员、计量管理员、内部校验员、内部校准员、内校员资格证培训考核。



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