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楚雄化学化验员培训资格证书哪里报名?
课程类型:质量管理 授课语言:普通话
总学课时:2天 培训费用:1580元
授课时间:2024年12月31日至2036年12月31日 授课地点:楚雄
浏览次数:3737次 参加培训:在线报名

【课程大纲】

楚雄化学化验员证书培训,化学化验员资格证书培训
一、化学化验员证书
考核通过,由中国计量测试学会颁发放化学化验员证书(证书长期有效,无需年审,全国通用)。
紫外分光光度计法
5.2.1原理
紫外快速测定法是根据维生素C具有对紫外产生吸收和对碱不稳定性,于243nm处测定样品液与碱处理样品液两者的消光值之差,通过查标准曲线,即可计算样品中维生素C的含量。
5.2.2试剂
抗坏血酸标准溶液的配制:精确称取抗坏血酸100mg,加2m110%盐酸溶液,加蒸馏水定容至1000m1,混匀。此液浓度为100μg/ml。
5.2.3测定方法
5.2.3.1标准曲线的制作:取带塞刻度试管8支并编号,分别加入不同量抗坏血酸标准液。以蒸馏水为空白,在243nm处测定标准系列抗坏血酸溶液的吸光值。以抗坏血酸的含量(118)为横坐标,以相应的吸光值为纵坐标作标准曲线。
5.2.3.2样品提取:将果蔬样品洗净、擦干、切碎、混匀,称取5.00g于研钵中,加入2.5m11%盐酸溶液,匀浆,转移到25m1容量瓶中,定容至刻度。若提取液澄清透明,则可直接取样分析,若有浑浊现象,则可离心(1000r/min,10min)取上清液分析。
5.2.3.3样品测定:
①样品测定:取0.1—0.2ml提取液,放入盛有0.2—0.4m110%盐酸溶液的10m1容量瓶中,用蒸馏水定容至刻度,摇匀。以蒸馏水为空白,在243nm处测定其光值。
②碱处理液的制备与测定:分别取0.1—0.2m1提取液、2m1蒸馏水和0.6—0.8m11mol/1氢氧化钠溶液依次放入10m1容量瓶中,混匀,15min后加入0.6—0.8m110%盐酸溶液,混匀,并定容至刻度。以蒸馏水为空白,在243nm处测定其消光值。
5.2.4计算
维生素含量(μg/g)=m''''''''''''''''×V/Vl×m
式中 m''''''''''''''''——从标准曲线上查得的抗坏血酸的含量(11g)
          Vl——测定时吸取样液提取液的体积(m1)
          V——样品提取液总体积(m1)
          m——样品质量(g)
5.2.5说明
5.2.5.1根据待测提取液与待测碱处理液的消光值之差,查维生素C标准曲线或直接以待测碱处理液为空白,测出待测提取液的消光值,查标准曲线,两者均可。
5.2.5.2标准抗坏血酸液要在使用前临时配制。
II原汁
1感官检验:应有该果汁特有的风味、状态、色泽。
2检验方法
2.1试样制备:混匀后直接取样。
2.2分析步骤同II
(二)成品
1PH值的测定
1.1原理
    当以pH玻璃电极为指示电极,甘汞电极为参比电极,插入水样中时,便构成电池反应,两者之间产生一个电位差。由于参比电极的电位是固定的,因而该电位差的大小取决于水样中(氢离子活度的负对数即为pH值)。因此可用电位测定仪测定其电动势,再换算成PH,一般可直接用PH计读得PH值。
1.2仪器:F一20PH计
1.3试剂
1.3.1混合磷酸盐(6.86pH 25℃)标准缓冲溶液
1.3.2邻苯二甲酸氢钾(4.00pH 25℃)标准缓冲溶液(用不含二氧化碳的水配制,并储存在塑料瓶中,可稳定l至2个月。)
1.4仪器操作
1.4.1PH值校准
1.4.1.1将已活化的电极插入仪器下端的插座中,并将电极用去离子水冲洗用滤纸吸干后,将复合电极插入标准缓冲溶液中,电极稍做搅动,停留约1分钟左右。
1.4.1.2按"℃"键,再用键将温度调至被测溶液实际的温度。
1.4.1.3按"pH/MV"键,左下角标记"PH"亮,为"pH"功能。
1.4.1.4按"CAL"键2秒钟,当标记闪烁表示进入标准状态,释放该键。
1.4.1.5校准完后,"PH"停止闪动。
1.4.1.6将电极从标准液中取出,常规清洗后,即可放入另外一个标准溶液进行第二点校正,即重复上述步骤,直到校正完毕。两点校正后,仪器就可进行正常测量操作了。
1.4.2pH值测量
    校准完后,把电极用去离子水冲洗干净,用滤纸吸干,然后把复合电极插入被测溶液中,稍做搅动,此时等待读数稳定后,即可记录pH值。
1.4.3电池更换
当电池电压低于6.5V时,显示屏左上出现"1…"符号,提示用户电池电压己低于正常工作电压,虽还能工作一段时间,但应尽快更换新电池。
2净容量检验
2.1仪器
容量瓶(1000毫升或250毫升)温度计(0—100℃)
2.2检测步骤
2.2.1将待测液温度调至20℃。
2.2.2将样液倒入容量瓶内,若液面超过刻度线,则用吸量管吸出多余样液并读其刻度数;若液面低于刻度线,则用吸量管补足相同样液并读其刻度数。
3可溶性固形物检测 同(一)2
4 L一抗坏血酸的检测同(一)5
5总酸度检测
5.1原理
    根据酸碱中和原理,用碱滴定试液中的酸,以酚酞为指示剂确定滴定终点,按碱液的消耗量计算试液中的总酸含量。
5.2试剂
.1N氢氧化钠标准溶液
5.2.2 1%酚酞指示剂溶液
5.3分析步骤
5.3.1取5.0ml试液置于250ml三角瓶中,加入蒸馏水30—50ml及4滴1%酚酞指示剂,0.1N氢氧化钠标准溶液滴定至微红色30S不褪色,记录消耗0.1N氢氧化钠标准溶液的毫升数(V1)。
5.3.2空白实验
    用水代替试液,以下按5.3.1条操作。记录消耗0.1N氢氧化钠标准溶液的毫升数(V2)。
5.4计算
X=C×(Vn—Vz)×K×F×100/m
式中 X——每100克(或每100毫升)样品中酸的克数g/100g或g/100m1
      C——氢氧化钠标准溶液浓度N
      m——试液体积ml
      K——酸的换算系数(苹果酸:0.067;柠檬酸:0.064)
      F——试液的稀释倍数
二、化学化验员培训对象
企、事业单位中从事化学检验的人员;化学生产企业、经销单位、质量监督部门、化学检验部门及有关科研、管理部门的技术人员。
三、化学化验员直播培训内容
1. 实验室基础知识;
2. 实验室化学基础知识;
3. 误差分析与数据处理;
4. 实验室常用仪器介绍;
5. 实验室危化品的使用
6. 实验室监督知识与认证
四、化学化验员培训内容
1、检验人员基础
2、标准分级分类
3、国际标准
4、计量基础
5、分析实验基础
6、数据处理
7、误差分析
8、样品采集和前处理
9、理化基础
10、酸碱滴定法
11、沉淀滴定法
12、配位滴定法
13、氧化还原法
14、重量法 15、紫外分光光度计应用
16、高效液相应用
17、气相色谱应用
18、原子吸收
19、实验室安全防护
20、微生物检测
21、洁净室使用
微生物检验
1、菌落总数
2、大肠杆菌
玻璃仪器洗涤:洗净后的玻璃仪器倒置时器壁应不挂水珠,然后用少量蒸馏水或去离子水分多次(最少三次)涮洗。 玻璃仪器洗涤时要注意在使用各种性质不同的洗液时,一定要把上一种洗液除去后再使用另一种洗液,以免相互影响。

玻璃仪器的损坏:玻璃仪器损坏时请及时登记; 损坏的玻璃仪器请不要再使用,以免割伤手。

五、化学化验员培训
移取溶液时,一般用右手大拇指和中指拿住移液管颈标线上方,把球部下方的尖端插入溶液中。注意不要插得太浅,以防产生空吸,使溶液冲入洗耳球中。左手拿洗耳球,先把球内空气压出,然后把球的尖端紧接在移液管口,慢慢松开左手指,使溶液吸入移液管内。当液面升高到刻度以上时,移去洗耳球,立即用右手的食指按住移液管上口,大拇指和中指拿住移液管标线上方,将移液管提起离开液面,并将移液管下部伸入溶液的部分沿待吸液容器内壁轻转两圈,以除去管外壁上的溶液。

移液管的末端仍靠在盛溶液容器的内壁上,左手拿着盛溶液的容器,并使之倾斜成45°,稍放松右手食指,不断移动移液管身,使管内液面平稳下降。直到溶液的弯月面与标线相切时,立即用食指压紧管口,取出移液管,插入承接溶液的器皿中,管的末端仍靠在器皿内壁上。此时移液管应保持垂直,将承接的器皿倾斜,使容器内壁与移液管尖亦成45°,松开食指,让管内溶液自然地全部沿器壁流下。再停靠15s后,拿走移液管,残留在移液管末端的溶液,切不可用外力使其流出,因校正移液管时,已考虑了末端保留溶液的体积。

3
4、天平称量 (电子天平)的使用 a 取下天平罩,放在天平箱的右后方的台面上;b 称量时,操作者面对天平端坐,记录本放在胸前的台面上,接受器皿放在天平箱的左侧;c 称量前应做如下检查和调整:了解待测试样温度和天平箱的温度是否相同,若不同需放置至相同后再称量;检查天平称盘和底板是否清洁,必要时用毛刷扫净;
六、化学化验员培训
检验记录和报告的要求:1 检验和试验记录 1)检验和试验记录首先应记录产品的名称、型号规格、图号、批次、批量; 2)还应如实准确的记录检验的项目和要求、抽样数量和检验试验的结果,记录要与检验文件的要求相符; 3) 检验和试验记录应规范、清晰,不得随意涂改; 4) 当抽样较多,记录数据较少时,应记录抽样产品的数据的分布范围,能表达抽样产品的质量情况; 5) 要注意记录的有效数字与产品图样、检验文件要求的有效数字相符; 6) 检验和试验记录应有检验员的完整签名或盖章。
检验和试验报告:1)检验记录和检验报告不同。检验记录是对检验结果的如实记录,记录内容和格式要符合检验文件的要求;而检验报告是把检验和试验结果以报告的形式报告给有要求的人。这些人可能是顾客、委托人或领导; 2) 需要报告人有时规定报告的格式和内容,检验员应遵守; 3)除非领导授权,否则,报告发出以前应经过主管领导批准。

化学化验员,化学化验员资格证书培训


【讲师介绍】

化学检验员培训目的:
 1、通过学习使学员达到国家劳动和社会保障部规定的食品、化学检验初、中、高级职业资格要求,取得相应级别的职业资格证书,并能持证独立上岗操作。获取食品检验员、化学检验员资格证,建立自已的化验室,实现贵公司化验70%成本,节约大量校验费用;
 2、实施仪器量化管理,延长仪器使用寿命及提高仪器使用率;
 3、提高测量系统的可靠性,减少化验的误判可能性,提高数据的真实性与检验报告的准确性。


【培训对象】

化学检验员培训鉴定对象:包括但不限于以下职业及工种:化学检验员、质检员、分析测试员、化妆品微检员、水质化验员、成分化验员、材料物理性能试验员、油品化验员、水泥化验员、污水化验员、化工产品化验员、染整化验员、煤质化验员、矿物化验员、环境检测化验员等国家职业分类大典所属的化验、检验、质检、试验类工种。其他培训考证职业:食品检验员、农产品检验员、水质检验员、材料物理性能检验员、计量员、计量管理员、内部校验员、内部校准员、内校员资格证培训考核。



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