| 黄山计量员培训、计量内校员资格证书培训 | |||
| 课程类型： | 生产管理 | 授课语言： | 普通话 |
| 总学课时： | 2天 | 培训费用： | 1650元 |
| 授课时间： | 2024年12月31日至2050年12月31日 | 授课地点： | 黄山 |
| 浏览次数： | 4995次 | 参加培训： | 在线报名 |
内校员又叫计量校准员，适用企业内部校准，体系外审和客户审核适用。
一、计量内校员/计量校准员的职责和计量的重要性
对国防军工建设的支撑作用 古人就非常重视计量对军工的保障作用。《孙子兵法》中说：兵法：一日度，二日量，三日数，四日称，五日胜。
地生度，度生量，量生数，数生称，称生胜。现代军工国防中，无论武器装备，后勤保障、兵员素质、战争谋划等等都离不开计量。
特别是有了太空战、信息战、网络战、超导战、核弹、电磁、激光战、预警、心里战、新闻战、机器人战、无人战、智能战、超限战、防护网，陆、海、空、外太空、虚拟空间等等，都要靠高精尖的计量能力给予可靠保障。
新中国之初计量事业的发展，就是因为在战事中各种枪支弹药、大炮、车辆、装备等等，计量单位不统一，计量精度不高，标准化程度不高等等，才对计量给予高度重视，从机构、人员、经费、仪器设备、国际交流学习等方面加大投入，快速发展。
二、计量内校员/计量校准员培训对象/计量分项目
培训对象包括但不限于计量校准员、仪校工程师、计量内校员，内校员、力学计量员、计量管理员、电学计量员、仪器校准员、计量检定员、声学计量员、工厂计量员、内部校验员、电学计量员、量具校正员、容器计量员培训、量规检测员、计量检测员、长度计量员、企业仪校员、长度检定员、衡器计量员、仪器检验员、化学计量员、仪器自校员、计量校验员、时间频率计量员、计量校准工程师等培训。
三、计量内校员/计量校准员培训费用
1650元/人（包含培训费，证书费、发票）
证书为中国计量协会颁发，属于省级以上计量单位颁发证书，作为企业内部校准，体系外审和客户审核适用。
报名老师：崔老师 18 5 20 45 76 60
V：zhi ye 2 01 90 20
四、计量内校员/计量校准员作用
1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）
2)证书用于企业内部校准。
企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。
3)体系外审。
质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。
4)客户审核。
第三方审核，供应商审核。
测量不确定度是表明测量结果分散性的一个参数，此参数可以是标准偏差(或标准偏差的若干倍)或置信区间的半宽度。
需要强调的是：测量不确定度与测量误差是完全不同的两个概念。 前者对应的是某一数值区间，独立于测量结果，是表征测量结果分散性的参数；后者对应的是一个具体值，与测量结果有严格的函数关系，是表征测量结果准确度的参数。
⑴测量不确定度的来源：来自10个方面。
①对被测量的定义不完整或不完善；
②实现被测量定义的方法不理想；
③取样的代表性不够，即被测量的样本不能完全代表所定义的被测量；
④对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善；
⑤对模拟式仪器的读数存在人为偏差（偏移）；
⑥测量仪器计量性能（如灵敏度、分辨力、稳定性等）的局限性；
⑦赋予计量标准的值或标准物质的值不准确；
⑧引用的数据或其他参数的不确定度；
⑨与测量方法和测量程序有关的近似性和假定性；
⑩被测量重复观测值的变化等等。
⑵测量不确定度的分类：分为A类和B类。
①A类不确定度：通过对测量结果按统计分析的
方法所得到的不确定度，常以标准偏差si来表示。
②B类不确定度：通过用非统计分析的方法所得到的不确定度，也以标准偏差uk来表示。
⑶ 不确定度的合成：将A类不确定度和B类不确定度按下式合成，即可得到合成不确定度uc
⑷ 扩展不确定度U：合成不确定度uk与包含因子k的乘积，称为扩展不确定度
U=uk×k
包含因子k的取值范围为1＜k≤3，目前国际上常取k=2。
最终报告时测量不确定度的有效位数及数字修约规则
1.测量不确定度的有效位数
（1） 什么叫有效数字
数值从左边起第一个不是零的数字起到最后
一位数字就称为有效数字。
（2） 测量不确定度的有效数字位数
报告的测量不确定度最多为2位有效数字（第一位有效数字是1或2时）
五、计量内校员/计量校准员培训内容
中国合格评定认可委员会（CNAS）
根据《中华人民共和国认证认可条例》的规定，由国家认证认可监督管理委员会批准设立并授权的国家认可机构，统一负责对认证机构、实验室和检验机构等相关机构的认可工作。
CNAS由原中国认证机构国家认可委员会(英文简称为CNAB)和原中国实验室国家认可委员会(英文简称为CNAL)合并而成。通过评价、监督合格评定机构的管理和活动，确认其是否有能力开展相应的合格评定活动、确认其合格评定活动的权威性，发挥认可约束作用。
实验室认可流程
①建立体系--实验室建立管理体系并有效运行
②提交申请--按要求提交认可申请书及相关资料
③受理决定--CNAS秘书处审查申请资料，做出受理决定，必要时安排初访
④文件评审--评审组审查申请资料，确定是否安排现场评审，必要时，安排预评
⑤现场评审--申请实验室现场评审
⑥整改验收--不符合项整改验收（需要时）
⑦批准发证--评定、批准、颁发认可证书
⑧后续工作--监督评审、复评审、扩大认可范围、认可变更
认可条件
申请人应在遵守国家的法律法规、诚实守信的前提下，自愿地申请认可。CNAS将对申请人申请的认可范围，依据有关认可准则等要求，实施评审并作出认可决定。申请人必须满足下列条件：
a)具有明确的法律地位，具备承担法律责任的能力；
b)符合 CNAS 颁布的认可准则和相关要求；
c)遵守 CNAS 认可规范文件的有关规定，履行相关义务。
六、计量内校员/计量校准员培训
准确度：指"测量结果与被测量的真值之间的一致程度"。 计量器具的准确度与测量误差所表示的实际上是同一问题，测量误差小，准确度高；测量误差大，准确度低。其包括正确度（大量测量结果的算术平均值与真值或接受参考值之间的一致程度）和精密度（测量结果之间的一致程度）。
3.计量器具误差的计算
（1）绝对误差的计算
Δ=x-xs
式中：Δ---用绝对误差表示的示值误差
x--- 被检仪器的示值
xs---标准值
（2）相对误差的计算
δ=Δ/ xs×100%
式中：Δ---用绝对误差表示的示值误差
xs---标准值
（3） 引用误差的计算
δf=Δ/ xN×100%
式中：Δ---用绝对误差表示的示值误差
xN---特定值，又称引用值
计量内校员资格证书培训，计量校准员培训
计量内校员资格证书培训
计量管理员培训
计量校准员培训
计量校准员的作用
1)企业建标，申请CNAS（国家认可实验室）
2)证书用于企业内部校准。
企业计量人员取得证书后，购置适当的标准器，可以对计量器具进行内部校准，出具企业内部使用的校准报告（根据计量法和计量管理体系要求，一个项目需要两名计量人员有证书，一个校准一个校核）。
3)体系外审。
质量管理体系ISO9001，环境管理体系ISO14001，职业健康安全管理体系ISO45001，汽车行业质量管理认证体系IATF16949，国家实验室认可体系ISO/IEC17025，药品生产质量管理规范GMP 等。
4)客户审核。
第三方审核，供应商审核。
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