GD&T几何尺寸和几何公差(深圳,10月28-29日) | |||
课程类型: | 质量管理 | 授课语言: | 普通话 |
总学课时: | 2天 | 培训费用: | 3800元 |
授课时间: | 2016年10月28日至2016年10月29日 | 授课地点: | 深圳 |
浏览次数: | 8195次 | 参加培训: | 在线报名 |
GD&T几何尺寸和几何公差(深圳,10月28-29日)
【举办单位】北京曼顿培训网
【培训日期】2016年10月28-29日
【培训地点】深圳
【培训对象】具备基本的机械图纸阅读能力,在设计或工艺或测量有一些基本的实际工作经验。
【课程背景】
几何尺寸和几何公差的英文全称是"Geometric Dimensioning and geometric Tolerancing",国内可以理解为"几何尺寸和几何公差的规范"。其中包含尺寸标注和几何公差两部分内容,尺寸标注与国标基本相同,几何公差部分是从设计思路、检测过程和功能实现(如装配)的角度出发去设定基准,公差分配,表达对零件的要求,从而降低了制造和测量的难度。
本课程的实用性很强,所以将有若干实用案例(特别是经典错误案例)穿插在整个培训中,这些案例将引导学员剖析GD&T在设计、装配、检测和应用等等方面的优点,让学员理解并学会应用GD&T。
本课程内容等同于ASME Y14.5M-2009版标准。
【课程目标】
正确解读GD&T的符号、术语、规则及应用方法;
从零件的功能出发,正确选择基准并进行组装的配合分析;
统一形位公差测量和评价的方法,降低制造和检测的难度;
规范产品设计的出图思路;
学会简单的GD&T检具知识。
【课程大纲】
第一模块、GD&T概述
■GD&T基础知识
1、历史渊源,应用范围
2、标准标注以及与传统坐标的异同
3、要素的概念
4、形位公差之间相互约束关系
5、GD&T规则和概念
6、规则#1, 规则#2
7、佛山无影脚(实效边界条件)
8、实体原则和补偿因子: MMC/LMC/RFS
9、基本尺寸、可控半径等等介绍
第二模块、基准 (Datum) 的应用
■基准的定义原则、及其建立
■基准的标注
1、方法要求及案例
■基准的应用
1、在设计、加工、检测、装配之间的关联
2、经典错误案例
■含糊的基准标注
■基准错误对零件检测的影响
■基准在实体状况的应用
1、斗转星移(基准补偿)
2、隔山打牛(基准传递)
3、基准最大实体和最小实体对检测的影响
4、基准补偿对位置公差的影响
第三模块、形状公差
■直线度 (Straightness)
■平面度 (Flatness)
■圆度 (Roundness)
■圆柱度 (Cylindricity)
■尺寸公差与形状公差间的关联
■测量案例(直线度、平面度、圆度、圆柱度)
第四模块、定向公差
■垂直度 (Perpendicularity)
■平行度 (Parallelism)
■倾斜度 (Angularity)
■尺寸公差与方向公差间的关联
测量案例(垂直度、平行度、倾斜度)
第五模块、定位、轮廓和跳动公差
■位置度(Position accuracy)
1、位置度的定义
2、位置度应用
案例:最大实体、最小实体的应用
3、位置度计算
案例:检测中实体补偿的应用
4、位置度复合公差的应用
5、同轴度、对称度
■定义、计算和应用
■一统江湖(与位置度之间的关联)
■轮廓 (Profile)
1、面轮廓度 (Surface Profile) 的定义和应用
2、线轮廓度 (Line Profile) 的定义和应用
3、复合轮廓度复合公差的应用
4、轮廓度的测量与计算
■同心度和同轴度的应用区别及测量方法对比
■跳动 (Runout)
1、圆跳动 (Circular Runout)
2、全跳动 (Total Runout)
3、跳动测量与计算
第六模块、补偿因子及其它符号的应用
■MMC,LMC
■延伸公差区域
■Unqual
■SIM REQT
■SEP REQT
第七模块 GD&T应用提高
■GD&T与ISO在设计、测量和制造的差异
■GD&T测量思路在投影仪/CMM的实现
1、建立测量基准
■与传统测量方法的区别
1、基准对测量误差的影响
■GD&T的检具设计思路和测量分析
■GD&T产品设计思路和公差设计
■案例分析、课堂练习和学员疑难图纸解答。.
【讲师介绍】
张子谦老师,曼顿培训网()资深讲师。
毕业于上海交通大学
结合机械工程和工商管理两大学科背景
曾赴日本研修制造技术与管理。
技术职称:国家二级培训师
澳大利亚培训评估师
拥有一项国家专利
社会荣誉:某技术革新曾在日本国获奖
华中科技大学特约讲师
张老师在十几年的工作中,历任大型外资企业的制造经理和高级研发工程师等职位,具有丰富的实际工作经验!
在几何公差方面: 子谦老师积累了丰富的实战经验,对几何公差在设计、制造、测量和装配各环节的应用和控制有独到的见解。
在设计方面,子谦老师在大学本科阶段获大学生科技创新竞赛一等奖;毕业后曾经在全球锻压行业前五名的研发中心任职,在国家级核心期刊等发表多篇论文,获国家专利。在担任整机开发项目时,创造性地提出了诸多改良性设计方案,减少加工、测量和装配的难度,在此期间子谦老师对产品几何公差, 尺寸链分析的理解和应用方面做了大量的研究和实践应用。
在制造、测量和装配方面,子谦老师曾被派遣到日本学习先进的制造技术,并负责多个汽车零部件项目开发,包括机加和装配工艺过程开发,设计并验收了大量检具和夹具,从中积累了大量的几何公差技术经验。
在管理方面:子谦老师的经历集中在汽车行业。曾担任制造经理,质量经理和工艺主管(包括:五百强企业TRW)。
子谦老师曾被派遣到日本学习先进的生产管理方法,并原汁原味地带回国内。例如:5S,PDCA,OJT等,这些管理方法使子谦老师带领的生产团队效率和质量均逐年提升。
子谦老师善于通过流程分析、简化、合并和重组等方式消除各种浪费,提高效率和产品质量。2006年度,带领团队攻克锯片寿命的难题,该改进项目每年为集团节约制造成本近千万元,在日本获改善提案奖。在多年的生产管理工作中积累了丰富的实战经验,从员工培训到人才梯队建设,从质量管理到人员管理,从5S推广到生产团队建设等等,都做出了诸多成功案例。
【费用及报名】
1、费用:培训费3800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网(每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
张子谦老师,曼顿培训网()资深讲师。
毕业于上海交通大学
结合机械工程和工商管理两大学科背景
曾赴日本研修制造技术与管理。
技术职称:国家二级培训师
澳大利亚培训评估师
拥有一项国家专利
社会荣誉:某技术革新曾在日本国获奖
华中科技大学特约讲师
张老师在十几年的工作中,历任大型外资企业的制造经理和高级研发工程师等职位,具有丰富的实际工作经验!
在几何公差方面: 子谦老师积累了丰富的实战经验,对几何公差在设计、制造、测量和装配各环节的应用和控制有独到的见解。
在设计方面,子谦老师在大学本科阶段获大学生科技创新竞赛一等奖;毕业后曾经在全球锻压行业前五名的研发中心任职,在国家级核心期刊等发表多篇论文,获国家专利。在担任整机开发项目时,创造性地提出了诸多改良性设计方案,减少加工、测量和装配的难度,在此期间子谦老师对产品几何公差, 尺寸链分析的理解和应用方面做了大量的研究和实践应用。
在制造、测量和装配方面,子谦老师曾被派遣到日本学习先进的制造技术,并负责多个汽车零部件项目开发,包括机加和装配工艺过程开发,设计并验收了大量检具和夹具,从中积累了大量的几何公差技术经验。
在管理方面:子谦老师的经历集中在汽车行业。曾担任制造经理,质量经理和工艺主管(包括:五百强企业TRW)。
子谦老师曾被派遣到日本学习先进的生产管理方法,并原汁原味地带回国内。例如:5S,PDCA,OJT等,这些管理方法使子谦老师带领的生产团队效率和质量均逐年提升。
子谦老师善于通过流程分析、简化、合并和重组等方式消除各种浪费,提高效率和产品质量。2006年度,带领团队攻克锯片寿命的难题,该改进项目每年为集团节约制造成本近千万元,在日本获改善提案奖。在多年的生产管理工作中积累了丰富的实战经验,从员工培训到人才梯队建设,从质量管理到人员管理,从5S推广到生产团队建设等等,都做出了诸多成功案例。
具备基本的机械图纸阅读能力,在设计或工艺或测量有一些基本的实际工作经验。
地址: | 北京市丰台区华商商务楼 |
联系: | 鲍老师 |
手机: | 13810210257 |