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工业4.0时代制造工业思维创新与转型升级(上海,5月11-12日)
课程类型:生产管理 授课语言:普通话
总学课时:2天 培训费用:4800元
授课时间:2017年05月11日至2017年05月12日 授课地点:上海
浏览次数:10592次 参加培训:在线报名

【课程大纲】

工业4.0时代制造工业思维创新与转型升级(上海,5月11-12日)
【举办单位】北京曼顿培训网  【培训日期】
上海,2017年5月11-12日;北京,2017年8月17-18日
深圳,2017年10月26-27日
【培训地点】上海、北京、深圳
【培训对象】企业总经理、工厂长、经营企划管理部、生产管理部、制造部、生产技术部、系统技术部、设备技术部、品质技术部、ERP系统部经理及相关部门人员。

【课程背景】
德国早在2006年,联邦政府就通过了《高技术战略2020》,该战略文件重点是《未来项目—"工业4.0"》。联邦政府从2010年到2013年为高技术战略共投入270亿欧元,对未来项目的专项投资达83亿欧元。他们认为,18 世纪引入机械制造设备的工业是 1.0时代,20 世纪初的电气化与自动化是 2.0 时代,20 世纪 70 年代开始的信息化是 3.0 时代,现在正在进入工业 4.0 时代。 "德国现在基本上实现了3.0,现在正在从3.0向4.0发展,也就是生产的自动化向网络信息化这方面去迈进,瞄准新一轮科技革命制定的措施,主要聚焦制造业的高端产业和高端环节。德国是世界制造业强国和领先的工业制成品出口大国,制造业研发投入强度甚至超过了美国和日本,在汽车、机械、医药化工、电机和电气等方面拥有世界领先的技术水平。
工业 4.0 时代。即,实体物理世界和虚拟网络世界融合的时代。但是所谓虚拟网络——实体系统(Cyber-Physical System, CPS)融合的主要思想。美国早在 2006 年前就提出来了,应用领域包括能源,健康服务, 航空, 天然災害等。德国在工业 4.0 的内容只针对信息与制造,虽然德国先提出了概念,但他们还在起步着手转型中,相对于美国一直推行和实施的 CPS 为概念的先进制造要晚一些。 在美国,以通用电气为代表的工业大数据计划已经启动。例如:通用电气同亚马逊(Amazon),埃森哲(Accenture)以及威睿(VMware)等企业共同合作,投资数十亿美金,致力于工业大数据的产业浪潮。其目的是将航空,电力,采油,医疗器械等命脉行业通过传感器同互联网连接,经云计算平台的数据分析,来控制调节工业机器的正常运转及维护,提高机器效率,节省使用维护成本等。 
而中国制造2025提出以推进信息化和工业化深度融合为主线,大力发展智能制造,构建信息化条件下的产业生态体系和新型制造模式。现在的中国,无论是研发投入,还是技术水平;无论是产品质量,还是品牌形象,都还存在较大差距,发展基础相对薄弱。企业之间存在很大差距,有的企业还要补2.0到3.0这一课,即"从电气化到自动化这一课"。 中国制造2025不是专门应对新一轮科技革命制定的规划,而是对制造业转型升级的整体规划。在中国,工业大数据领域的研究和应用刚刚起步,物联网及云计算技术的创新,管理创新发展,蕴含的价值正在逐步显现。
为探寻大数据、物联网及云计算技术在工业领域中的综合应用途径,促进工业领域产业结构转型升级、提升企业运营效率,系统地寻找技术突破点和管理突破点。本课程培训计划以将引导参与学员学习「工业 4.0 创新设计和创新管理」之方法,说明如何由客户需求端到端,跨领域整合创新服务模式,创造产品使用附加价值及永续服务收益等。课程中将引领学员运用由王老师根据国内专家、学者的科研成果及推行企业的实况而设计的一套严谨,系统,实用的管理教材,搭配国内外企业运用之实际案例分析,以提升学员系统整合与服务创新研发管理能力,对内提升产品的创新能力及附加价值,挖掘出客户潜在需求,完善和建立大数据、云计算、物联网、服务互联网平台下的智慧工厂、智能制造、智能产品、智能仓储、智能物流。通过价值网络进行纵横向整合,实现价值链上的端对端的创新管理主题,进而提供其他业者难以模仿的市场差异化的产品及服务管理,才能在全球产业竞争中确立企业的主导地位,为企业取得竞争优势,做强自己,服务社会,造福人类。

【课程目标】
本课程是王国超讲师全面而系统地将理论与实战案例结合起来,针对中国企业的实际管理水平,把教学、科研、实践、实战的经验融为一体,让学员轻松愉快地掌握管理的核心知识和管理技术的技巧。让越来越多的企业从工业4.0的管理中获益,同时也能为企业全面提升企业的战略人才储备奠定良好的基础。具体掌握的知识点:
1.完整、科学、适用的管理理念,严谨的课程结构设计让学员了解现代先进的理念与运作模式。
2.掌握全面、系统、实战的服务互联网、智慧工厂、智能制造、智能产品、物联网等管理体系的架构管理。
3.把握中国2025的现状,奔向未来90万亿以上的大市场的策略分析。
4.课程中设提问,游戏、视频、辩论等现场互动交流。

【课程大纲】
一、复杂工作的执行目的和意义
职场中我们的复杂任务常常有哪些?
完成复杂工作对于职场人的意义?
复杂工作的目的、结果
工作任务的目标制定

二、复杂工作的分解的步骤和方法
工作分解的逻辑
分解的过程中的指导原则
常见复杂工作任务的分解案例解析
-成果达成的工作分解;
-服务性质的工作分解;
-产品交付的工作分解;
常用的工作分解的工具应用
-思维导图与Mindmanager;
-工作分解与WBS Pro;
-项目跟踪与微软Project;
实例案例演练、点评三、复杂工作的执行保障
任务活动如何责任到人
执行过程中如何有效跟踪
-任务墙、管理看板、War Room
如何设定奖惩激励机制
研讨:列出工作任务执行时的保障措施

四、复杂任务的执行障碍和应对
悄无声息的启动的隐患
任务的授权与推诿扯皮;
责任人如何有效进行时间精力分配;
干系人力场分析;
任务进展汇报的"小鸡现场";
任务结束时一拍两散伙
……
 
五、整体综合案例研讨

【讲师介绍】
  匡晔老师,曼顿培训网()资深讲师。工商管理硕士,实战型营销管理专家,中国式顾问销售技术理论首创者、中国式顾问销售技术卓越践行者。北京大学MBA课程研修班特聘导师。曾任雅虎(yahoo)中国公司销售经理、德国汉高公司区域经理、金力集团企业销售副总裁。 

匡老师有超过19年的营销管理及培训经验 ,匡老师根据成人学习的特点和习惯,在多年营销实践经验中,融入真实而富有特色的销售案例;其中,有成功的情景,也有失败的教训,能让学员在深刻理解销售真谛的同时,避免重蹈覆辙,防患未然!课程中能将枯燥的理念学习化繁为简、化简为易、化易成趣。现场直接对接,即学即用,有人气接地气,人人能操作,点滴可运用。佐之在课程中穿插大量的沙盘模拟互动,使学员在快乐学习中领悟新的思考模式,掌握全新的营销理念及实战操作技巧。授课风格活泼幽默,课堂气氛活跃,超过10000课时的授课经验,受到三万二千以上销售菁英人士好评。

授课特点:
一、根据成人学习特点和习惯,融入真实富有特色的销售案例,包含成功案例和失败教训,能让学员在深刻理解销售真谛的同时,避免重蹈覆辙,防患未然!
二、课程中能将枯燥的理念学习化繁为简、化简为易、化易成趣。
三、现场直接对接,即学即用,有人气接地气,人人能操作,点滴可运用。
四、在课程中穿插大量的沙盘模拟互动,使学员在快乐学习中领悟新的思考模式,掌握全新的营销理念及实战操作技巧。

个人专著:《这样销售最高效》;《八步打造金牌销售团队》
核心课程:《老板如何管销售》、《中国式顾问式销售技术》、《销售人员压力与情绪管控》等。

【费用及报名】
1、费用:培训费4800元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:(每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


【讲师介绍】

匡晔老师,曼顿培训网()资深讲师。工商管理硕士,实战型营销管理专家,中国式顾问销售技术理论首创者、中国式顾问销售技术卓越践行者。北京大学MBA课程研修班特聘导师。曾任雅虎(yahoo)中国公司销售经理、德国汉高公司区域经理、金力集团企业销售副总裁。 

匡老师有超过19年的营销管理及培训经验 ,匡老师根据成人学习的特点和习惯,在多年营销实践经验中,融入真实而富有特色的销售案例;其中,有成功的情景,也有失败的教训,能让学员在深刻理解销售真谛的同时,避免重蹈覆辙,防患未然!课程中能将枯燥的理念学习化繁为简、化简为易、化易成趣。现场直接对接,即学即用,有人气接地气,人人能操作,点滴可运用。佐之在课程中穿插大量的沙盘模拟互动,使学员在快乐学习中领悟新的思考模式,掌握全新的营销理念及实战操作技巧。授课风格活泼幽默,课堂气氛活跃,超过10000课时的授课经验,受到三万二千以上销售菁英人士好评。

授课特点:
一、根据成人学习特点和习惯,融入真实富有特色的销售案例,包含成功案例和失败教训,能让学员在深刻理解销售真谛的同时,避免重蹈覆辙,防患未然!
二、课程中能将枯燥的理念学习化繁为简、化简为易、化易成趣。
三、现场直接对接,即学即用,有人气接地气,人人能操作,点滴可运用。
四、在课程中穿插大量的沙盘模拟互动,使学员在快乐学习中领悟新的思考模式,掌握全新的营销理念及实战操作技巧。

个人专著:《这样销售最高效》;《八步打造金牌销售团队》
核心课程:《老板如何管销售》、《中国式顾问式销售技术》、《销售人员压力与情绪管控》等。


【培训对象】

企业总经理、工厂长、经营企划管理部、生产管理部、制造部、生产技术部、系统技术部、设备技术部、品质技术部、ERP系统部经理及相关部门人员。



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