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创新班组管理工作,提高班组生产效能

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  “上面千条线,下面一根针”,独石化公司实施的“六大战略”最终要在基层工作中体现的,基层工作至关重要。徐福贵总经理曾告诉我们,石化公司担负着独山子地区火车头的重大责任,全公司有461个班组,作为一名班组长,我就是这个火车头的一个零件,同所有班组长以及班友的感觉一样,除了荣誉、庆幸之外,我们感受更多的是责任。

  一个班组多则几十人,少则几个人,他们都共同担负起企业建设发展的重任。如何培养班组员工的敬业精神,激发他们的工作热情,使班组每一个人安安全全地来,安安全全地走,是我思考最多的几个问题。我的理解有以下几个方面:

  一、建立健全班组安全生产运行保证体系,实现班组安全生产

  1、完善的班组管理制度,是保证班组安全生产的前提

  若没有一整套严格、科学的管理制度就无法做到安全生产。当班长的这几年,我致力于加大班组考核力度和细化制度。装置实行系统操作后,岗位和人员相对集中,岗位职责划分相对模糊,我们依据车间的工作标准和班组自己工作的实际情况制定了《工艺五班工作考核细则》、《工艺五班安全生产管理规定》和《工艺五班冬季生产管理规定》等班组制度,使车间的管理延伸到班组,把车间的各项考核细化到每个生产岗位,每个人,每个班的生产活动中。班组实行奖金收入的浮动量化管理,通过把生产指标、安全生产、劳动纪律等各项考核内容细化到每个生产岗位、每个人、每个班的生产活动上,做到多劳多得,拉开班组骨干和一般岗位人员的收入差距,最大时可以达到70%。引入动态的内部竞争上岗机制,结合车间系统操作培训每月一考;根据系统操作理论和实际的考核结果定岗位一季度一换岗,不论资历和男女,只以综合技术素质作为竞争上岗的标准,以岗定奖金系数,凭技术拿奖金,比如2001年我班组一位公司级女技术明星当时的奖金就是班里最高的。我班组将车间对班组的产品、产量、质量、能耗、劳纪、安全等12项大指标的考核,落实到岗位和人,建立班组内部档案,对每个人的工作业绩进行详细建档,建立班组光荣榜,评选班组每月生产能手、技术尖子、节能标兵,并进行物质奖励。正是这种以“严”字当头,科学系统的内部管理,使全体班员视班组荣誉为自身荣誉,养成了严格遵守车间、班组各项规章制度的习惯。

  2、确立班组安全管理核心,带领班组实现安全生产

  依靠车间安全体系,我确立了以班长、副班长、安全员为安全管理核心,负责班组体系正常运行,培养大家建立安全生产责任,消除人为过失,增强和培养大家的安全生产集体主义荣誉感,充分发挥职工的竞争心理,鼓励、奖励职工的安全行为。班组还针对岗位操作,开展安全生产的特征性教育,使职工了解安全生产的相对性、复杂性和长期性,掌握安全生产的主动权,从人的意识中消除不安全的行为。班组的自检自查是依靠班组成员的全体成员力量,对班组生产中存在的不安定和不安全环境因素进行主动检查,及时发现并查明各种隐患和事故隐患,在班里形成一种“我要安全”的工作风气。并及时处理整顿,并且监督各项安全生产规章制度、岗位责任制、操作规程执行情况。通过不断的总结学习和改进,杜绝习惯性违章,制止各种违章行为,为班组安全生产创造了一个安全安定的环境并确保装置安全生产的顺利进行。比如在装置2003年的小修期间,厂里要求连停带开12天完成,时间紧,任务重。这种时候就怕着急毛糙,出违章现象。为了确保检修期间开停工和施工安全,在停工检修前,我专门召开了班组的安全动员会。由班组安全员、副班长等班组骨干把安全责任担起来,带领班员操作施工时该交待的安全事项要交待清楚,该注意到的要注意到,班组骨干一定要担负起安全管理核心的作用。在检修中,车间下达到我们班组的各项自修项目,大到进塔检查,小到安装螺丝垫片,为了更安全的保质保量完成任务,要求各班组长在安排布置工作任务时要有安全负责人,各项工作的隐患和不安全因素预测;如何克服和杜绝各种安全隐患的防范措施等项目的交底,干完工作后要求对工作的安全执行情况、质量进行情况总结评比,对进行下面的工作安排奠定了一个良好的基础,同时,也为班组和个人在平时的生产工作中查找和消除隐患找到了一种有效的工作方法。我们班通过这些活动的开展,在开停工及检修都实现了安全无违章,为车间如期高效优质完成检修任务创造了有利条件。

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