(7.6) 符合准则 不符合准则 不选择能力的保持和提高 （7.5） ( 6 ) 图5：评价阶段之间的关系 7.6.2 评价过程 评价过程包括四个主要步骤。步骤1——识别个人素质、知识和技能，以满足审核方案的需要在确定适宜的知识和技能时，应当考虑下列内容： ----受审核组织的规模、性质和复杂程度； ----审核方案的目的和审核方案的范围与程度； ----认证、认可的要求； ----审核过程在受审核组织管理中的作用； ----审核方案中所要求的可信性的水平； ----受审核的管理体系的复杂程度。步骤2——设立评价准则准则可以是定量的（如工作经历和教育的年限、审核的次数、审核培训的学时），或定性的（如在培训或工作中已经证实的个人素质、知识或技能表现）。步骤3——选择适当的评价方法评价可以由一人或一个小组使用从表2中选择的一种或多种方法进行。使用表2时应当注意： ----所列举的方法作为选择的范围，不一定适用所有情况； ----所列举的不同方法的可靠性可能不同； ----通常，应当使用综合的方法以保证结果是客观、一致、公正和可信的。步骤4——实施评价在这个步骤中，将收集到的关于人员的信息与步骤2设立的准则进行比较。当人员不符合准则时，则要求增加培训、工作经历和